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2017国考备考:不得不重视关联词语的两个秘密

2016-11-14 08:40 国家公务员考试网 来源:湖北华图    作者:曾俊

  2017年国家公务员考试报名正在进行中,湖北人事考试网(http://hb.huatu.com/)将及时更新国家公务员、湖北政法干警、湖北公务员、湖北事业单位等招考资讯。考生敬请关注【2017国考公务员交流群:147460227】,咨询电话:027-87870401  

  在日常教学过程中,我们都习惯从主旨概括题入手,先从微观角度讲述关联词语的使用。这样一方面便于教师由浅入深进行授课,另一方面也方便学员掌握基本的言语运用知识,为后面学习打下良好的基础。据了解,按照目前湖北华图教育的不同课程类型,讲述关联词知识点的授课时间一般都会占总课时20%-25%.估计大家都没有思考过,为什么言语老师会花这么多的时间来讲述关联词语呢?也可能有学员质疑过,为什么这么简单的知识点要花这么时间来讲呢?  

  首先我们来了解一下关联词的基本知识。关联词语是复句中用来联接分句与分句的词语。用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。它是连接语句的枢纽,在文段中有着起承转合的作用,是言语和申论科目的必备考点。只有恰当地运用它们,才能使句子的意思一目了然。  

  但很少有人会告诉你为什么你要如此重视关联词语,市面上也没有相关备考教材告诉使用关联词的秘密是什么。接下来给大家介绍为什么我们在公考中不得不重视关联词运用的两个秘密。  

  第一个秘密是关联词的使用频次超乎你的想象。  

  由于关联词在行文中起着纽带的作用,所以它在一个文段中出镜次数非常之多。多到何种程度呢?举两个例子以作说明。  

  第一个是在华图的师资培训营里面,我们的一位资深培训师做了多次有趣的一个实验。在限定三分钟内,随机抽选参加人员,做一个不限定主题的演讲活动。你会发现,只要不重复讲同样一句话,即使漫无目的三分钟演讲,说话者出现关联词的个数一般超过五个。说明在大家日常生活中,关联词的使用频次都是比较高的,只是平常没有注意到这一点。  

  第二个是根据华图老师对近些年国联考的22套言语真题作了一个简单统计情况。为了目标清晰明确,仅仅统计了“但”、“因此”“只有”三个词。一共22套言语试卷,共有870道真题。具体情况如下表: 

    

  上表仅仅统计了三个典型的关联词“但”、“因此”和“只有”,其中,“但”这个典型的转折关联词就出现了289次,占抽取题量的33%,而三种关联词一共在870道题中就出现了516次。若加上其他的关联词,比如“然而”“所以”“而且”等词,关联词出现次数之多可以想象。  

  所以,基本可以得到结论,每道言语题可能会出现1-2个关联词。既然次数如此之多,那么自然高度重视,这是第一点。  

  第二个秘密是关联词在使用必须注意其覆盖范围。  

  关联词使用频次如此之多,那是不是每个关联词后面都是一道言语题的重点呢?答案显然不是。若每个词后面都是重点句的话,那一个题出现多个关联词,岂不是出现了多个重点句。

  例如,请看下面一段话。  

  我们人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草。你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦而让他产生痛苦;人们不会因为你被踩了而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长。  

  上面文段摘自俞敏洪在《赢在中国》里的讲演,文段共有四句话和四个关联词。这四个关联词分别为三个“但是”和一个“所以”.那么问题来了,哪个关联词引导的句子才是重点?前三个“但是”前面的标点符号都为逗号,其后的文字仅为本句话的重点,并不是全文的重点。而“所以”前面的标点符号为句号,覆盖了前面三句话的内容,为整个文段的重点句。  

  在历年片段阅读题中,有80%以上的题目中出现了关联词,但这并不意味着直接利用关联词即可找到重点句。因为大量的题目出现了多个关联词,且该关联词的覆盖范围有限,比如上述文段共出现了四个关联词。  

  所以,若一个文段出现了关联词,必须依据标点符号和上下文语境信息来确定该关联词的覆盖范围。若是覆盖全文,则其后为重点句;若仅仅覆盖部分,则其后并不是全文重点。又因句号的覆盖范围大于逗号,所以可以得到一个基本结论:句子之间的关联词地位高于句子内部的关联词。  

  【例1】夏天少数人为贪图凉爽,早餐以冷饮代替豆浆和牛奶,这种做法在短时间内不会对身体产生影响,但长期如此会伤害“胃气”.在早晨,身体各系统器官还未走出睡眠状态,过多食用冰冷的食物,会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。  

  这段文字主要谈的是(    )  

  A.夏天吃早餐的重要性  

  B.夏天早餐喝冷饮的危害  

  C.夏天早餐应吃什么食物  

  D.夏天吃早餐的注意事项  

  【解析】这是一道主旨概括类题,文段共有三句话。第一句话句子内部出现了转折词“但”,其后的文字仅仅为第一句的重点,而非全文的重点。第三句话的关联词为结论词“所以”,属于句子之间的关联词,它覆盖了全文,其后的文字为全文的重点。它强调的是早饭“首先”吃什么,“然后”吃什么,所以选择D选项。  

  【纠错】若是选择C选项,则体现不出这种顺序,所以排除C选项。  

  【例2】有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。  

  通过这段文字我们可以知道(    )。  

  A.幼儿的健康发展离不开结构游戏  

  B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系  

  C.幼儿教师应掌握结构游戏的教法  

  D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏  

  【解析】这个文段结构比较复杂,出现了援引论证、递进、转折、反面论证。文段首句援引一种看法。这种看法轻视结构游戏的作用,并由此提出“认为结构游戏……无须教师过多的参与”的观点。 第二句,“其实”承上进行转折,引出作者对幼儿结构游戏作用的高度重视的观点,“它不但能培养幼儿的……能力,而且能促进幼儿……能力。”最后,通过“但是”,强调指出“使结构游戏发挥出如此的作用”,教师参与并掌握结构游戏的教法至关重要的观点,多重转折关系,最后一句为文段的重点所在。因此,本题正确选项为C项。  

  【纠错】A、D两项没有提到教师的作用,应该排除。B项虽然提到教师的作用,但没有提到结构游戏,也应该排除。  

  由此可见,熟练运用关联词的基本用法,掌握其使用有效范围,并结合文段内容,能够帮我们快速找到文段重点,进一步理解文段,从而锁定正确答案。希望大家做日后练习中,多注意总结,活学活用,掌握做题技巧,而不要纯粹无效的刷题。  

  最后,祝大家能够在考试中出色发挥,心想事成,考取自己理想的职位!  

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(编辑:华图曾老师)

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