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所谓逻辑填空在一般情况下，语境所提示的上下文关系是我们考查重点之一，其次，便是我们能根据题干的提示来辨析选项的意思和差别。而这其中，又属近义词考查最为普遍，即词义相近，侧重点、搭配、适用范围等有所不同的词语以及成语。
一、近义词辨析之动词
（一）、获得—获取—取得：
1.获得：强调得到的结果，口语性较强。例如：他在作文比赛中获得了好成绩。
2.获取：既强调收获的结果也强调收获的过程，书面语色彩较浓。例如：体育竞技的目的在于获取金杯。
3.取得：强调经过争取得到了好的结果，口语性最强，使用最普遍。例如，我们取得了申奥的胜利。
（二）、安置—安排：
1.安置：指使人或事物有着落，安放。
2.安排：指有条理，有先后的处理。
（三）、暴发—爆发：
共同点：都是动词，都含有“突然发作”的意思。
1.暴发：强调突然性。（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
2.爆发：强调爆炸性。使用范围比“暴发”宽。（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
（四）辨别—辨认—辨析：
1.辨别：指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
2.辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
3.辨析：指辨别分析。
（五）、表示—显示—显露：
1.表示：（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
2.显示：明显地表现。
3.显露：原来看不见的变成看得见。
（六）不齿—不耻：
1.不齿：指不愿提到。
2.不耻：指不以之为耻。
（七）、变换—变幻：
1.变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。
2.变幻：指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
（八）抱怨—报怨：
1.抱怨：指自己不满情绪很大。
2报怨：指向别人报仇。
（九）、摈弃—摒弃：
共同处：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。
1.摈弃：表示抛弃，多用于人和具体事物。
2.摒弃：表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
（十）、斥责—叱责：
共同处：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。
1.斥责：偏重于严辞指责。
2.叱责：偏重于大声喝叱，强调声音大。
二、近义词辨析之名词：
（一）、常（成）规—陈规：
1.常规：指久已通行的规则（不带贬义）。
2.陈规：指不实用的旧规章。
（二）才能—才华：
1.才能：侧重于做事的能力。
2.才华：侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。
（三）、风气—风俗—风尚：
1.风气：指社会上或某个集体流行的爱好和习惯。
2.风俗：指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大。
3.风尚：指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。
（四）工夫—功夫：
1.工夫：一般用来指时间、时候。
2.功夫：指本领、造诣，主要指耗费的精力。
（五）功效—工效：
1.功效：指作用、效果或功能。
2.工效：指工作的效率。
（六）国事—国是：
前者指国家大事，后者指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但反之却不一定，比如较具体的事务，就不能用“国是”。
三、近义词辨析之形容词
（一）、黯然—暗然—岸然：
1.黯然：指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
2.暗然：的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
3.岸然：指“严肃的样子”。
（二）安详—慈祥—祥和：
1.安详：指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
2.慈祥：形容老年人的态度神色和蔼安详。
3.祥和：指气氛而言，和谐。
（三）安静—宁静：
共同处：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
1.安静：重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
2.宁静：重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境。
（四）、不肖—不孝：
1.不肖：指品行不好（多指子弟）。
2.不孝：指对父母不敬。
（五）、沉重、繁重：
共同处：都有分量重的意思。
1.沉重：指精神或思想负担重。
2.繁重：则指工作、任务的数量重。
（六）、典雅—高雅：
1.典雅：指优美而不粗俗。
2.高雅：指高尚而不粗俗。
（六）聒噪—鼓噪：
1.聒噪：是方言，指声音杂乱，吵闹。
2.鼓噪：古代指出战时擂鼓呐喊，以张声势，今泛指喧嚷。
以上内容已经把近义词词义从不同词性上进行了归类和辨析，但是在真正的考试中这只是一部分内容，还需要平时生活中考生们下意识自己去整理，形成自己的记忆技巧，牢牢把握近义词的差别。这样，就能让我们在做逻辑填空的时候加强对于词义的辨识度，真正选出符合文段语境的词语，以此来综合提高逻辑填空的正确率。
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（编辑：admin）
