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2017湖北省考行测备考:关于逻辑填空的几点思考

2016-11-25 08:46 湖北公务员考试网 来源:湖北分校    作者:张老师

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  逻辑填空题是言语理解与表达这一板块中考查的重头戏,是同学们在备考过程中不容忽视的题型,需要同学们在掌握基本技巧的基础上融会贯通从而活学活用。作为老师而言,在教学过程中,应将每一道题仔细研究,分析到位,实现授之以渔的效果。

  下面,就几道题目谈谈我对逻辑填空在教学中的一些看法:
  【例1】中国指数研究院近日发布的百城房价指数显示,环比持续上涨了12个月的百城房价,已经出现一定程度的回落。这种房价环比回落的主要原因,在于某些一线城市的房价在限购政策作用下,一定程度上得到了        .此外,尽管某些一线城市的房价溢出效应开始        到周边城市,但是周边城市不仅住房销售量远不如一线城市,且房价的涨幅也要更低,这自然会拉低百城房价。
  A.控制     波及                   B.遏制     蔓延
  C.遏止     影响                   D.抑制     滋生

  【解析】:结合语境信息可知,第一空与“房价出现环比回落”形成照应,因此房价得到“控制”、“遏制”、“抑制”,这三个词是能用的,而C选项的“遏止”是指停止,程度过重,与文中“一定程度上”相违背,因此,第一空排除C;第二空,分析语境信息,一些城市的房价溢出效应开始对周边城市也产生影响,因此,可以继续排除D选项“滋生”,又由于“波及”词本身就有“到”的意思,因此“波及到”表述有错误,继续排除A选项,此题选B.

  【学生思维】:对于第一空,学生还较易排除C,但到了第二空,有学生说,按照老师所讲过的感情色彩解题,“蔓延”这一词通常是说不好的事物蔓延,而文段说的是“房价溢出效应”,是积极的东西,因此感情色彩不符,于是就将B选项排除了,而又没有注意到“波及”的用法,很容易就选到了A选项。

  【感想】:教学时应跟学生交代清楚,应用技巧不要太死板,如使用感情倾向这一技法时,除非词语具有非常明显的褒贬倾向,否则不要一棒子拍死,老师在教学时,对于一个词语的感情倾向用法,应客观分析,不应主管武断,否则会对学生造成误导。

  【例2】成长才是人生永恒的主题。感受过程之美,是要在分分秒秒中感受自然的        ,感谢人生的慷慨。不应把一次的荣耀和成就当作人生关卡永远的通行证,也不能因为失意和挫败而         .
  A.恩赐     裹足不前                B.美妙     自怨自艾
  C.馈赠     妄自菲薄                D.伟大     踌躇不前

  【解析】:第一空,“感受自然的         ”与后文“感谢人生的慷慨”句式一致,形成并列关系,因此最好意思相近,也就是横线处的词语最好与“慷慨”意思相近,故而优先选择A选项的“恩赐”和C选项的“馈赠 ”,第二空,“不应把一次的荣耀和成就当作人生关卡永远的通行证,也不能因为失意和挫败而         ”,前后形成隐形的反向并列,“荣耀和成就”对应“永远的通行证”,那“失意和挫折”应该对应的是“不通行”,比较“裹足不前”和“自怨自艾”,前者更优,因此此题优先A.

  【学生思维】:在做第一空时,没有注意到并列的句式,根据一贯的语感,认为第一空填“美妙”,认为“自然的美妙”非常通顺也很常用,并且一旦发现前面有“感受过程之美”就更加确定自己的选择了,认为这不就是照应关系嘛!于是很自信的选择了B.

  【感想】:老师在教学的过程中,讲“照应关系”时,通过题目引导学生找出科学的照应点,应该让学生明白,一定是结合整个大语境去找照应点的,也就是通过句子与句子间的逻辑关系去找,而不应该眼睛瞟到哪就是哪。这道题中,“是要……”明显是一个解释性语句的表现形式,也就是后面的内容“在分分秒秒中感受自然的        ,感谢人生的慷慨。”是一起来解释“感受过程之美”的,所以不能单独将横线处与“过程之美”照应,认为就是美妙。并且,还应对第二空进行分析。

  【例3】乡间的地和农民一样,没有多少闲歇的时间。翻松土地,把菜籽点进土里,覆上一层草木灰,洒些水。这些菜籽并不贪睡,吸足水分,拱出地面,冒芽,吐绿,___地挤在一起。
  A.密密匝匝                         B.林林总总
  C.郁郁葱葱                         D.热热闹闹

  【解析】:文段前面说乡间的地没有闲歇的时间,后面讲到播种的时候,菜籽吸足水分后萌发的情况。横线后面有一个“挤”字,因此选“密密匝匝”,可以将乡间的地充分利用的情况淋漓尽致地表达出来。而B项“林林总总”指多种多样,C项“郁郁葱葱”强调生长状态良好的样子,D项“热热闹闹”强调有生气、气氛好,都各有其侧重点,因此此题选A.

  【学生思维】:老师,我也知道关键词“挤”,但那不就是凸显一种拟人手法么?选“热热闹闹”不正好么?

  【感想】:逻辑填空题一定讲求结合语境,纵观整个文段,其想要表达的就是农村的地没有闲歇,后面描写菜籽不贪睡,吸足水分后萌发,最终挤在一起,也是为了进一步描写农村的地不空闲。

  逻辑填空题的提高是个循序渐进的过程,作为老师,备课要充分,多查汉语词典,授课时对题目的分析要客观,不要掺杂过多主观的成分,另外注意慎言慎行,以免对学生造成误导,另外,应与学生多交流,听听他们做题时的思路,及时纠偏、尽早纠错;对于学生而言,要克服死板生硬,灵活变通,积极主动与老师交流想法。

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(编辑:华图曾老师)

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