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概括类题型何时选对策项作为正确答案

2016-12-14 08:46 湖北公务员考试网 来源:湖北分校    作者:徐老师

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  很多考生在做“言语模块”中的主旨概括题(以下简称“主旨题”)和意图判断题(以下简称“意图题”)这两种概括类题型时,对于何时选对策项作为正确答案十分纠结。下面华图老师结合往年真题,给大家指点迷津。

  一、如何区分主旨和意图两种题型

  通过提问方式中经常出现的关键字眼,可以区分这两种题型。

  主旨题提问方式里经常出现的关键字眼为:主旨、主题、主要、旨在、重在、概括、复述、观点、中心等。

  意图题提问方式里经常出现的关键字眼为:意图、意在、想(要)、告诉、推出、希望、启示等。

  注意:当提问方式里同时出现“主要”和“想”时,我们把它归之为意图题。

  二、何为对策项

  对策项是相对于主旨项而言的。

  主旨项是概括文段主旨的选项,在文段有主旨句时,它表现为主旨句的同义替换;否则,就表现为对文段大意的全面概括。

  对策项,是用来解决问题的。一个选项中如果出现“应(该)、必须、需要、亟待、务必、呼吁、倡导、建议、有必要、大势所趋、势在必行”等关键字眼中的某一个,这个选项就被称之为对策项。

  三、何时当选对策项作为正确答案

  概括类的题目是否应该选对策项作为正确答案,与它是主旨题还是意图题并无直接关系。换句话说,主旨题和意图题都可以选对策项作为正确答案。一个对策项是否能成为概括类题目的正确答案取决于:它是否能解决文段中所提出的问题。也就是说以下情况,通常不选对策项而选主旨项作为正确答案。

  第一,文段并未提出问题。这时就不需要提出对策,自然就不应选对策项作为正确答案。

  第二,文段提出了问题,但对策项不能解决该问题(对策没有针对性或可行性)。

  而以下情况则优选选择对策项作为正确答案。

  第一,文段的主旨句为对策句(含有上述对策词的句子),对策项是对该句的同义替换。

  第二,文段提出了问题,对策项正好可以解决该问题。

  下面结合几道真题,给大家进行条分缕析:

  【例1】随着全球气候变暧、冰层融化,南北极所蕴含的巨大能源资源,航道优势等被充分发掘出来,其战略意义愈发凸显。据估算,仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的25%,13%、30%.同时,极地的战略位置也尤为重要。如今,为赢得竟争优势,不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略,而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务,使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点,围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。

  这段文字意在强调:

  A.大国的积极参与使得极地地区形势复杂化

  B.各国应从全球战略高度看待极地地区问题

  C.围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕

  D.极地成为世界各国战略博弈的热点地区

  【解析】正确答案为D 项。这是一道意图题。四个选项中,只有B项属于对策项。但我们不能简单因为这是一道意图题,就误选B项作为正确答案。理由在于,文段并没有提出问题:各国目前只是从自身角度而非从全球战略高度看待极地地区问题。这一点通过分析文段各句的叙述内容可以看出。文段前三句从战略意义和战略位置两个并列的角度阐述了极地地区的重要性。接下来告诉我们,由于各国(不仅大国)都重视极地地区,“使得极地地区形势骤然变化”.最后,尾句总结全文指出:未来,作为热点地区,围绕极地地区的国际斗争将日趋激烈。显然,尾句是文段的主旨句。因为文段并未提出问题,所以尽管这是一道意图题,我们仍然要排除对策项B项(它没有针对性),而把对文段主旨句同义替换的主旨项D项作为正确答案。A项不完全忠于原文(使得极地地区形势复杂化的原因并不全在于大国的积极参与,还有其它国家的参与),且并非文段的重点,理应排除。C项主体“北极地区”,是对文段主体“极地地区”的偷换,也应排除。

  【例2】自明清以来,大众对于国史最熟悉的段落,大概是“三国”,这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》。《三国演义》“据实指陈,非属臆造”,但题材取舍、人物描写,故事演绎则广纳传说和野史素材,并借助艺术虚构。在受众那里,《三国演义》经常被当作三国信史,故清代史家章学诚称其“七分实事,三分虚构,以至观者往往为之惑乱”.这种“惑乱”,就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家,但又不能混淆,也不能相互取代。一旦以“文”代“史”,便会导致“惑乱”.

  这段文字主要说的是:

  A.史传文学的生命力在于适度的史学真实性

  B.史传文学是文学性与史学价值的对立统一

  C.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼

  D.“文史分家”是评价史传文学的重要标准

  【解析】正确答案为C 项。这是一道主旨题。四个选项中,只有C项属于对策项。但我们不能简单因为这是一道主旨题,就贸然排除C项。我们来分析一下文段的内容。文段前三句以《三国演义》为例,引出第四句提出问题:信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来困惑。针对这一问题,作者在第五句给出了对策:“文”与“史”不能混淆,也不能相互取代,即不应以“文”代“史”.最后,尾句从反面加强论证。可见,第五句(对策句)为文段的主旨句。对策项C项是对该句的同义替换,所以,C项自然应该作为正确答案。至于A项中的“史传文学的生命力”、B项中的“史传文学的文学性”、D项中的“史传文学的评价标准”,都是文段没有提及的,都属于无中生有,都应该排除。

  【例3】随着物质生活水平的提高,人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求,调查发现:59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所,37.9%的民众期望能便捷地获取当地公共文化服务信息。此外,能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源(27.5%),能在校园、社区、企业或农村享受到流动公共文化服务(22.7%)也是人们较为普遍的诉求。

  这段文字意在说明:

  A.人们的文化需求类型呈多元化的特征

  B.人们对文化表现出越来越高的要求

  C.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务

  D.文化事业有着非常广阔的发展空间

  【解析】正确答案为C项。这是一道意图题。文段为分总分结构。“人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求”是文段的主旨句(提出问题)。C项是解决该问题的对策项,所以本题的正确答案为C项。A项是对“分句”的概括,并非重点,排除。B项属于主旨项,但因为C项的存在,不得不排除。当然,如果这道题提问方式变为“这段文字重在(主要)说明”(其它部分保持不变),则该题变为一道主旨题,相应的正确答案就不是C项,而是B项。D项属于过度推断,因为只有先解决问题,才谈得上有“广阔的发展空间”.

  综上所述,可知,面对一道概括类言语题,要按以下顺序快速解题:

  第一步,根据提问方式,分清是主旨题还是意图题。

  第二步,分析文段结构,搞清是“分分”还是“非分分”结构。

  如果是“分分”结构,则文段无主旨句,无论该题是主旨题还是意图题,都选择全面概括文意的选项作为正确答案。

  如果是 “非分分”结构,则文段有主旨句。接下来,要确定哪一句是主旨句。如果主旨句在提出问题,那么主旨题优选主旨项作为正确答案,意图题优选能解决该问题的对策项作为正确答案(如果不存在这样的对策项,则仍然选择主旨项作为正确答案)。如果主旨句并非提出问题,那么无论主旨题还是意图题,都选择主旨项作为正确答案。

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(编辑:华图曾老师)

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