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《高分题库》言语理解与表达模块答案解析:套题演练(六)解析

2018-01-02 10:49 湖北公务员考试网 https://hb.huatu.com/湖北公务员考试群 文章来源:湖北华图

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  套题演练(六)

  2016年河南

  1. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,根据“海水污染严重”“海底珊瑚大量枯死”可知,填入词语说明底部海域很难适合生物生长。

  第二步,对比选项。A项“人间地狱”形容社会的黑暗,不能形容很难适合生物生长,排除。B项“明日黄花”比喻过时的事物和消息,不符语境,排除。C项“不毛之地”指不长庄稼的荒地,形容某地很难适合生物生长,符合文意。D项“穷山恶水”形容自然条件很差,没有“不适合生物生长”之意,排除。因此,选择C选项。

  【拓展】

  不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

  人间地狱:人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。

  明日黄花:比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

  穷山恶水:形容自然条件很差,物产不丰富的地方。

  2. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,第一空根据“河道纵横,水网密集,市镇多依水而设”可知,市镇与四方村落联系紧密。“广泛”侧重于范围广;“动态”侧重于事物发展变化的状态,二者均无“紧密”之意,排除A项和D项。“密切”侧重于紧密,符合语境,保留B项。“直接”侧重于不经过中间事物,置于空格说明市镇与村落直接联系,语义也可说通,保留C项。

  第二步,第二空根据“乡村——基层市镇——中心都市的经济社会分层结构”可知,社会分层结构是一环一环,环环相扣,市镇的分布相应也呈现这样的结构。“网状”可反映“环环相扣”的结构,B项正确。“树形”反映的是“枝丫分叉”的形状,文中无“分叉”的意思,排除C项。因此,选择B选项。

  【拓展】

  蜂巢:蜂类的窝。

  动态:事物发展变化的情况。

  3. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,第一空根据“第一反应是地沟油是一种质量极差、极不卫生的非食用油”可知,人们对地沟油是不认可,痛恨反感的消极态度。“咬牙切齿”“痛心疾首”“深恶痛绝”这三者皆可反映这种态度。“众口一词”指所有的人都说同样的话,只能反映大家看法一致,无法反映褒贬的态度,排除D项。

  第二步,第二空根据后文“地沟油还是有用武之地的”可知,该空应体现“质量差、不卫生的地沟油还是可以变成有用的东西”这一含义,C项“变废为宝”指把无用的变成有用的,符合语境。A项“物尽其用”指各种事物都要充分发挥它的作用,不浪费资源,没有“无用变有用”之意,排除。B项“点铁成金”比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色,与文意不符,排除。因此,选择C选项。

  【拓展】

  咬牙切齿:形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。

  痛心疾首:形容痛恨到了极点。

  深恶痛绝:对某人或某事物极端厌恶痛恨。

  脱胎换骨:修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

  4. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,第一空根据“使用人口多寡是决定语言生存与发展的关键因素”可知,“语言生存与发展”跟“使用人口多寡”有关,换言之,语言的生命力与使用有关。“生命”侧重于存在和活动的能力,与“生存与发展”呼应,B项正确。“意义”侧重于价值、作用;“价值”侧重于用途或积极作用;“功能”侧重于效能、功效,三者均无法体现“语言的生命力”这一含义,排除A项、C项和D项。

  第二步,验证第二空。“上述数据”指前面引用的数据,这些数据反映使用人少的语言消亡的可能性很大,“衰亡”指衰落以致灭亡,符合语境。因此,选择B选项。

  【拓展】

  蜕化:虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。

  5. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,第一空根据转折关联词“然而”可知,填入词语与前文“不陌生”语义相反,即体现“很多人对糖尿病不太了解”这一含义。“略知一二”“冰山一角”“管中窥豹”这三者均含有“了解不全面”之意,符合语境。“道听途说”侧重于没有根据的话,无法与“不陌生”语义相反,排除C项。

  第二步,第二空根据“糖尿病可谓疾病之王”及后文引用的数据可知,糖尿病现在的病发形势十分严峻。B项“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊,置于文中反映了糖尿病问题的严重性,符合语境。A项“空穴来风”比喻消息和传说不是完全没有根据的;D项“故弄玄虚”指故意玩弄花招,迷惑人,欺骗人,掩盖真相,二者不能体现糖尿病问题的严重性,排除。因此,选择B选项。

  【拓展】

  略知一二:略微知道一点。

  冰山一角:比喻事物只显露出来一小部分。

  管中窥豹:从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,有时同“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

  6. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,第二空为突破口。根据“兼及精神与物质、殿堂与市井、书斋与田野”可知,后者适用的层面更广,更加接地气,到处都有。C项“无处不在”形容数量之多和存在的范围极大,符合语境。A项“无往不利”指所到之处,没有不顺利的,多指做事顺利,不符合语境,排除。B项“所向披靡”强调无所抵挡,不符合语境,排除。D项“兼容并蓄”侧重包容性,“雅俗”只是渗透于“殿堂与市井、书斋与田野”之中的,并非将这些包含在内。不符合语境,排除。

  第二步,验证第一空。“前者”指代“固守五经”,意为此种类型的国学探讨的范围是明确固定的,即只认“五经”为国学,“边界”清晰。符合语境。因此,选择C选项。

  【拓展】

  所向披靡:所向:风吹到的地方;披靡:草木被吹倒。比喻力量所达到的地方,什么也阻挡不住。

  兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。同“兼收并蓄”。

  7. 【答案】D

  【解题思路】

  第一步,第一空与“基础”搭配,且根据“既要……又要……”可知,该空与“良好的文字功底”形成并列关系,填入表示“专业基础好”的词语。A项“系统”侧重于有条理;B项“全面”侧重于所有方面,各个方面;C项“完备”侧重于应该有的全都有了,三者均与“基础”搭配不当,排除。D项“扎实”指工作、学问等实在,踏实,可与“基础”搭配,说明专业基础深厚,符合语境。锁定答案D项。

  第二步,验证第二空。根据“甚至”可知,前后语义递进。“造诣”指学问、艺术等达到的水平,置于文中说明哲学、历史、艺术等领域都有相当的水平,与前文“良好的文字功底”“扎实的科学专业基础”形成递进。因此,选择D选项。

  【拓展】

  系统:①按一定的关系组成的同类事物。②有条理或有系统的。

  完备:应该有的全都有了。

  造诣:学问、艺术等所达到的程度。

  8. 【答案】A

  【解题思路】

  第一步,第一空根据“而不再”可知,填入词语与前文“通俗”语义相反。A项“曲高和寡”比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少,与“通俗”形成相反意思,符合语境。B项“故步自封”比喻安于现状,不求进步;C项“特立独行”指有操守、有见识,不随波逐流;D项“一成不变”指一经形成,永不改变,三者均与“通俗”不是反义关系,排除。锁定答案A项。

  第二步,验证第二空。“筛选”泛指在同类事物中去掉不需要的,留下需要的。根据后文“多一分包容”可知,人人都可以欣赏昆曲,没有一种文化有资格挑选受众群体,“筛选”符合语境。因此,选择A选项。

  【拓展】

  曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人很少。旧时指知音难得,现比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。

  故步自封:比喻安于现状,不求进步(故步:走老步子;封:限制住)。也作“固步自封”。

  9. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,突破口为第二空。根据“中国历史上传统手工艺……认识和了解从……基础上进行的”可知,材料物性的认识与实践是中国人自己创造出的新理论或新方法,因此,该空应和“创造”相近。B项“发明”和C项“创造”符合文意。而“发展”侧重于事物进步变化、不断更新的过程,文段并未体现“不断更新”之意,排除A项和D项。

  第二步,第三空根据必要条件关联词“才能……适用于不同的社会生活需求”可知,条件最好有不同、有差异。B项“灵活”指不拘泥于固有模式,善于变通,符合语境。C项“合理”指合乎道理或事理,无法体现“差异、灵活”之意,不符语境,排除。锁定答案为B项。

  第三步,验证第一空。“深入”与“认识和了解”搭配得当。因此,选择B选项。

  【拓展】

  发明:①创造出新事物或新方法。②创造性地阐发;发挥。③创造出的以前不存在的事物或方法。

  创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

  灵活:①快捷,不死板。②体态轻盈灵活。③不拘泥于固有模式,善于变通。

  合理:合乎道理或事理。

  10. 【答案】A

  【解题思路】

  第一步,第一空根据“原产于中国……演变为日本……回到中国”可知,茶叶从中国漂洋过海后到了多个地方后又回到中国,因此该空应体现“经过多个地方或又、再次”之意。A项“重新”侧重于再一次;C项“辗转”侧重于经过多人的手或经过许多地方,二者均符合文意。B项“大量”指数量多,不符语境,排除。D项“间接”指通过第三者发生关系的,文中未表明“间接回到中国”之意,排除。

  第二步,再看第三空。根据“琳琅满目的茶叶制品”可知,该空表达“文化只有经过交流或融合,才会更加丰富、多样”之意。“丰富多彩”指种类、花色繁多,与“琳琅满目”呼应,符合语境。而“欣欣向荣”比喻事业蓬勃发展,不符语境,排除C项。锁定A项。

  第三步,验证第二空。“交流”和“文化”搭配得当。因此,选择A选项。

  【拓展】

  辗转:①身体翻来覆去(多指睡不着)。②经过多人的手或经过许多地方。

  丰富多彩:形容内容丰富,花色繁多。

  博大精深:形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。

  欣欣向荣:形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。

  深入人心:思想、理论、学说、主张等为大家所深刻理解并拥护。

  11. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首先引出论述主体“书法”。第二句通过转折关联词“但”,说明书法长期不受重视,是一种“小道文化”。第三句进一步说明,20世纪以来,书法的生存环境发生了变化,硬笔取代毛笔,书法成为其爱好者的追求。

  第二步,分析文段可知,文段通过以前和现在作对比,重点围绕“书法的变化”谈论。对比选项,B项“书法功能在当代的重大改变”是对文段重点的同义替换。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项“书法的价值”属于首句背景铺垫的内容,非文段重点。

  C项文中并未谈及人们对书法不同的态度。

  D项主体词“毛笔”与文中主体词“书法”不一致。

  12. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,观察选项,确定首句。比较②和⑤,⑤为下定义,引入话题“造纸术”,②是围绕话题“纸”进行论述。可见,⑤句更适合做首句,排除A项和B项。

  第二步,对比验证C项和D项,⑤③⑥均连在一起,③⑥两句介绍唐代使用硬黄纸。观察句子发现有朝代的先后顺序提示,对比⑥①和⑥②,①中提到“五代”,②中提到“北宋”,“五代”介于唐宋之间,“五代”后建立北宋,所以⑥①符合。因此,选择C选项。

  13. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句指出中国古代青铜器的合金材料技术知识已较为完整。而后通过先秦文献《考工记》对青铜器的合金成分配比进行详细说明。最后进行总结,出土的先秦青铜器实际合金配比要比文献记载的更丰富,涉及到的材料和技术知识已很先进,与首句相呼应。

  第二步,文段为“总-分-总”结构,文段的重点需要结合首尾句,即强调中国古代青铜器,尤其是先秦时期的青铜器中合金材料技术知识完整而先进。

  第三步,对比选项,B项“技术的成就”是对文段重点“技术知识完整而先进”的同义替换。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项和C项均属于论证部分,非文段重点。

  D项表述错误,文段没有比较“青铜器检测报告”与“文献记载”存在差异,比较的是“先秦所铸造的青铜器的实际合金配比,要比文献记载更丰富”。

  14. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段开篇指出无纸化办公存在的问题,在不少机关事业单位,公共耗材依然“高消费”,无纸化办公并未普及。接着提出对策,即号召应该考虑微信等新媒体办公手段。最后通过一些现代企业的例子说明新媒体办公的好处。

  第二步,文段结构为“分-总-分”,“总”句是重点,强调机关事业单位应该考虑新媒体办公手段进行办公。对比选项,C项“无纸化办公”是对文段重点“新媒体办公”的同义替换。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项偏离文段重点,文段重点强调应该落实无纸化办公,并非强调无纸化办公是大势所趋。

  B项与D项均偏离文段论述主体“无纸化办公”。

  15. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,观察选项,确定首句。对比⑤①⑥④四个句子发现,⑤与⑥比较起来,⑥提到“人及温血动物的体温调节机制,人们之前并不清楚”属于提出问题,正是因为不清楚动物如何进行体温调节,研究人员才会进行猜测,所以⑤应该在⑥之后,排除A项和B项。

  第二步,比较④和⑥的顺序。④句提到大脑可能起到调温作用,但是不知是哪些神经细胞起作用。⑥句提到之前人们不清楚温度调节机制。根据表达逻辑,应该是先阐述之前不清楚调节机制,然后阐述逐渐清楚控温机制与大脑相关。因此⑥在④之前。排除D项。因此,选择C选项。

  16. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句引出“大藏经”这个话题,并介绍其在佛教研究中发挥的重要作用。之后从编纂历史的角度,分析大藏经早期、中期和晚期三个阶段的内容特点。其中“轻中华佛教”、“随意性较强”、“浮滥”等词体现出内容方面的不足。文段尾句通过“就总体而言”,对大藏经给出整体评价。

  第二步,文段结构为“分-总”,尾句是文段的重点句。重点句中“重义理、轻信仰”体现出大藏经在内涵方面的不完善。

  第三步,对比选项。C项中“局限”一词很好体现了大藏经内涵方面的不足。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项“在佛教研究中的重要作用”对应文段首句,并非文段重点。

  B项“不同时期的特点”对应文段中“早期”、“其后”、“晚期”的相关内容,并非文段重点。

  D项“佛典种类”不是文段重点内容,文中强调“大藏经在内涵方面的不完善”。

  17. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句引出话题“视觉革命”,之后通过“上世纪初”“此后”“而现在”等时间信息,按照时间顺序讲述不同时期视觉技术对于人们生活和工作的改变。

  第二步,文段结构为“分-分”,文段的主体为“视觉革命”,且每个时期都谈到“改变”这个关键信息,因此文段的主旨可概括为,视觉革命给人们的生活和工作带来的改变。对比选项,B项符合文段重点。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项“产生的过程”和D项“媒体形态和消费方式的关系”,文段中没有谈及。

  C项“技术突破”概括不全,文段论述了“技术革新”和“人们生活和工作的改变”两方面内容。

  18. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句讲述古代一些和天文学相关的事物都有服务王权的实用目的。接着通过“然而”表转折,强调古代天学的致用目的及其折射的思想是“天人合一”。最后对“天人合一”的思想进行解释说明。

  第二步,文段结构为“分-总-分”,“总”句在“然而”之后,强调古代天学的致用目的及其折射的思想。对比选项,B项是对文段重点的同义替换。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项和C项属于尾句解释说明,非文段重点。

  D项“与近代科学的区别”,文段没有谈及“近代科学”。

  19. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句引出话题,即王国维的“二重证据法”。之后通过“这”引出作者对王国维方法的评价,论述他的方法受到当年历史条件的限制。接下来通过列举王国维的具体文献,详细阐述“二重证据法”的局限所在。

  第二步,文段结构为“分-总-分”,“总”句强调“王国维的‘二重证据法’受到那个年代历史条件的限制”。对比选项,C项是对文段重点的同义替换。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项“形成的历史条件”文中并未提及。

  B项“所运用的核心材料”和D项“与李济‘古史重建’的区别”对应文段解释说明部分,非文段重点。

  20. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段开篇阐述人类火星探索的步伐正在加快,并介绍了“欧洲的火星探测器ExoMars”“中国对火星探测器的研究”两个实例。然后提出观点,阐述人类对火星的探索已不仅停留在寻找生命迹象,目标超前到对其宜居环境的研究,最后通过“荷兰成功进行蔬菜栽培实验”为例子论证其观点。

  第二步,文段结构为“分-总-分”,“总”句主要阐述人类对于火星探测的成果及进展。对比选项,C项是对文段重点的同义替换。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项中“新技术”非文段重点,文段并没有谈到“新技术”在火星探索中发挥如何的作用。

  B项“火星探索的主要力量”,D项“探索目的所发生的改变”与文段重点不符。

  21. 【答案】D

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句为背景铺垫,介绍我国太阳能资源丰富,太阳能热水器广受欢迎。之后通过转折词“然而”,强调多个省市太阳能热水器使用状况不容乐观。最后罗列研究数据,对上述观点进行论证说明。

  第二步,文段重点在转折词“然而”之后,强调太阳能热水器使用状况不容乐观。对比选项,D项是对文段重点的同义替换。因此,选择D选项。

  【拓展】

  A项并未提到文段的主体“太阳能热水器”,且太阳能资源是否充分利用文段并无涉及。

  B项属于转折之前内容,并非文段重点。

  C项“市场前景欠佳”文中没有涉及。

  22. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首句借“表明”一词引导观点,即“文学吟诵”依赖“近体律诗”的成熟而成熟。第二句介绍最好的近体诗人是文学吟诵产生的前提条件,解释说明第一句话中的“依赖”关系。接下来通过援引方世举的观点,论述杜甫律诗对于文学吟诵的发展有重要影响。

  第二步,文段是“总-分”结构。首句为文段重点句,该句的主体词有两个,即“文学吟诵”与“近体律诗”。对比选项,C项“文学吟诵的发展与近体律诗有紧密关系”与文段主体一致,且是对文段重点的同义替换。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项“文学吟诵”的概念,文中并未提及。

  B项对应文段尾句,非文段重点。

  D项“杜甫是最好的律诗作者”属于文段论据,并非重点内容。

  23. 【答案】D

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首先阐述在大数据之前,人们做决策和数据分析更多凭借个人经验和直觉,随后通过“而”表转折,说明大数据时代来临带来的好处,接着又以转折词“但是”强调过去的数据相对准确,而现在的大数据信息品质参差不齐,并非所有数据都有参考价值。

  第二步,文段结构为“分-总”,“总”即转折词“但是”后面的内容,强调“大数据虽然信息量大,但信息品质不能保证”。对比选项,D项是对文段重点的合理引申。因此,选择D选项。

  【拓展】

  A项和B项是“但是”转折之前的内容,不是文段表达的重点。

  C项文中并没有谈及不同时期数据的“准确性存在着巨大差别”。

  24. 【答案】A

  【解题思路】

  第一步,分析横线处的上文语境。横线在末尾,以句号隔开,应起到总结前文的作用。

  第二步,分析上文。文段首先介绍工业领域发生两次革命性的管理范式转换,即由“单一品种大规模生产模式”到“多品种大批量生产模式”。接下来阐述互联网时代需要新的生产模式出现,即“大规模定制模式”,也就是互联网时代的一次革命性的管理范式转换。因此“大规模定制模式”也就是管理范式的创新。

  第三步,对比选项,A项“大规模定制模式则意味着商业模式和管理范式需要创新”与前文话题一致。因此,选择A选项。

  【拓展】

  B项没有提到关键信息“大规模定制模式”,且“颠覆性挑战”语义过重。

  C项没有提到关键信息“管理范式的创新”,且说法绝对。

  D项“推进企业制度的创新”文段并未提及。

  25. 【答案】D

  【解题思路】

  第一步,观察选项,对应原文。

  第二步,A项对应“一种植物通常只能忍耐或吸收一种或两种重金属元素,对土壤中其它浓度较高的重金属则表现出某些中毒症状”可知,受一种或者两种重金属污染的土壤,属于污染种类,符合文意。

  B项对应“植物受病虫害袭击时会影响其修复能力”,可知“植物受病虫害袭击”是影响修复能力的因素之一,符合文意。

  C项对应“对浅层土壤……对深层土壤……”,可知是适用的范围,符合文意。

  D项“未来的应用前景”文段中没有谈及,属于无中生有。因此,选择D选项。

  26. 【答案】D

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段先以“?”提出问题“为什么火焰常常会是黄颜色的”,接着通过“这是因为”对问题进行回答,即火焰不充分燃烧。最后进一步提出观点,强调人们很早就可以控制火,但是效果不理想,并通过“也就是说”进行同义说明。

  第二步,文段结构为“分-总”,重点在尾句,强调人类在控制火的充分燃烧上有难度。对比选项,D项是对重点的同义替换。因此,选择D选项。

  【拓展】

  A项“人类用火的历史”和B项“火焰燃烧的原理”,文段中均没有谈及。

  C项,是文段开头提出的问题,非文段重点。

  27. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首先指出人工智能技术已在很多城市公共安全领域使用,接着通过阐述研究人员的看法进行论证,用并列关系词“同时”衔接,从两个方面说明机器学习技术的作用:一是在打击犯罪活动实践中起到了重要作用,二是极大地提高人工智能预测犯罪事件的能力。

  第二步,文段结构为“总-分”。“总”句是重点,强调人工智能技术在公共安全领域的作用。对比选项,C项是对文段重点的同义替换。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项和B项均是分论部分的内容,非文段重点。

  D项表述与文段表达重点不符。文段重点强调人工智能技术“在公共领域的作用”,而非强调人工智能技术“是新型武器”。

  28. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析横线处的上下文语境。横线出现在中间,可知此空承上启下。

  第二步,根据横线前“当尤德金开展关于糖对人体影响的研究时”可知,尤德金认为糖对自己的健康有影响。横线后是“以尤德金为首的反对者认为糖比脂肪更易引起肥胖、心脏病和糖尿病等疾病。”可知,横线处的新理论应该跟尤德金的理论相反。即强调“脂肪才是影响人体健康的主要因素”。

  第三步,对比选项,B项中“这个理论”对应横线前文“新的理论”,“低脂饮食才是健康的饮食”对应横线后转折词“但”之后的内容。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项和C项是尤德金研究的内容及结论,而非新理论的观点,填入横线处与前后文话题不一致。

  D项与后文意思相悖,后文表达的是新理论提倡低脂饮食。

  29. 【答案】C

  【解题思路】

  第一步,快速浏览文段,重点分析尾句,判别文段话题落脚点。文段首先论述“科学家认为发现外星生命的最重要信息是这颗行星与主恒星的距离”,接着以太阳系中金星、水星、地球与太阳的距离及生命存在的情况对首句进一步解释说明,最后通过“然而”表转折,阐述“宜居行星还必须具备适当的内部温度”这一话题。

  第二步,文段话题落在尾句上,接下来应围绕“宜居行星要有适当的内部温度”这一话题进行论述。对比选项,只有C项符合。因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项“外星生命”与“内部适宜温度”是必要条件关系,尾句中已经阐明,接下来无需阐述。

  B项表述与尾句话题不一致,同时在前文已有提及,根据一般的行文逻辑,谈过的接下来不会重述。

  D项“认识误区”与尾句主体、话题不一致。

  30. 【答案】B

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段以“品牌是一个体系”引出话题,首先阐明全球著名跨国公司往往有众多品牌,接着通过“实际上”转折,指出有的媒体和政府部门只认可“自创品牌”,但对“品牌的其他发展途径”并没有正确的认识,最后通过“这”总结前文,强调媒体和政府部门对于“自主品牌”的认识不符合企业发展规律及市场竞争规律,容易导致一些企业弄虚作假,“秀自主、不创新”,骗取国家资金。

  第二步,文段结构为“分-总”,“总”句是尾句,重点强调:媒体和政府对“自主品牌”有一些错误认识的危害。由此可推知作者的意图即要媒体、政府部门及企业在“自主品牌”问题上要改变不正确的认识。对比选项,B项与作者意图相符。因此,选择B选项。

  【拓展】

  A项“难以持续”和C项“媒体和企业有重要作用”,文段中没有依据。

  D项仅是文段论述的话题引子,并非文段表达重点。

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    (编辑:华图董老师)

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