《高分题库》言语理解与表达模块答案解析：套题演练（十五）解析

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　　套题演练(十五)

　　2017年广东

　　1. 【答案】D

　　【解题思路】

　　第一步，第一空根据“猛药”“重典”“不断加大……力度”可知，中央进行党风廉政建设十分坚决。“意念”指念头、想法，体现不出“坚决”之意，与语境不符，排除A项。“恒心”指长久不变的意志，重在“长久”，与语境不符，排除B项。

　　第二步，第二空根据“刮骨”“断腕”可知，体现出的是无惧、勇敢的精神、魄力，非常人所能做到，语义程度重，因此该空在语义程度上应与其一致。“气魄”指魄力、气势;“勇气”指敢作敢为、毫不畏惧的气魄。两者相比，“勇气”的语义程度较重，与语境更相符，排除C项。因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　本题也可从第一空直接排除干扰项，选出答案。语境信息“猛药”“重典”“不断加大……力度”表明中央在党风廉政建设上态度坚决，由此排除A项、B项后，再进一步辨析“意志”与“决心”。“意志”指决定达到某种目的而产生的心理状态，而“决心”指坚定不移的意志，比“意志”语义程度重，更符合语境，排除C项。因此，选择D选项。

　　气势：(人或事物)表现出的某种力量和形势。

　　底气：气力或劲头、信心或勇气。

　　2. 【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，第一空根据语境信息“未来生活”可知，该空应体现“未来的情况”的含义。“图画”指用线条或色彩构成的形象;“画面”指画幅、银幕、屏幕等上面呈现的形象，二者都是具体、确定的，而未来具有不确定性，与语境不符，排除B项和C项。

　　第二步，第二空根据语境中“蓬勃生机”可知，该空体现出的是一种积极的倾向。 “彰显”指鲜明地显示，表达的意义通常是积极的，与语境相符;“显示”指明显地表现，是中性词，填入空中不如“彰显”贴切，排除D项。因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　图景：画面上的景物。描述的或想象中的景象。

　　呈现：显出，露出。

　　凸显：清楚地显露。

　　景象：现象，状况。

　　3. 【答案】B

　　【解题思路】

　　第一步，第一空根据空前“随时”可知，对于“身边美好的事物”我们并不需要刻意去关注、对待。“寻找”和“发掘”都有刻意而为之的意思，与语境不符，排除C项和D项。

　　第二步，第二空与“节奏”搭配。“改善”与“改变”，只有“改变”可与“节奏”搭配，排除A项。因此，选择B选项。

　　【拓展】

　　改善：改变原有情况使好一些，通常与生活、环境、条件等搭配。

　　改变：事情发生显著的差别。改换、更动。适用范围较广。

　　调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。

　　调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。

　　发现：通过研究探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律;发觉。

　　发掘：挖掘埋藏在地下的东西。

　　4. 【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，第一空根据“一味”“‘出生在农村，注定样样落后’”可知，文中表达的情感色彩是消极的。“鼓励”感情色彩积极，不符语境，排除D项。

　　第二步，第二空根据“不仅……的无视，而且……”可知，“无视”感情色彩消极，同时在语义程度上要比“无视”更重。“肯定”是积极意义的词，与语境不符，排除B项。“漠视”从消极意义上看符合语境，但其语义程度比“无视”轻，与“无视”构不成递进关系，排除A项。“抹杀”指一概不计，完全勾销，无论是感情色彩还是语义程度，都与语境相符。因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　宣扬：广泛宣传，使大家知道;传布。

　　渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大的形容。

　　5. 【答案】D

　　【解题思路】

　　第一步，第一空根据“通过各种渠道让政策为民众所熟知”可知，该空应与“为民众所熟知”构成语义上的一致性。“公布”指公开发布，使大家知道，通常用于法律、命令、文告、通知事项等方面，而文段强调的是“政策信息”，范围更广，且“公布”与“强化”搭配不合适，排除A项。“发布”指宣布，通常针对命令、指示、新闻等，与语境不符，同时“发布”一般也不与“强化”搭配，排除B项。

　　第二步，第二空与“提高”搭配。“力度”只有大小之别，无高低之说，与“提高”搭配不当，排除C项。“提高效率”也是惯常搭配。因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　宣传：对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动。

　　公开：不加隐蔽的，面对大家的，或使秘密的成为公开的。

　　6. 【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，第一空修饰“大地”。“结实”有两层意思，一是“坚固耐用”，搭配实物;二是“健壮”，搭配人，不能与“大地”搭配，排除A项。“坚韧”强调有韧性，常形容“质地”“人的意志”等，与“大地”搭配不合适，排除B项。另外，该空对应后文“牢固的立足点”，应体现“牢固”之意。“坚实”指坚固结实，符合语境;“坚硬”强调硬，无法体现“牢固”之意，排除D项。锁定C项。

　　第二步，验证第二空，该空修饰“方位感”，“方位感”应该是“准确”的。填入“准确”符合文意。因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　坚韧：坚固有韧性。

　　坚实：①坚固结实。②健壮。

　　坚硬：又结实又硬。

　　7. 【答案】B

　　【解题思路】

　　第一步，根据“一项长期性任务”可知，结构性改革不是一下子就能完成、做好的。“大刀阔斧”形容办事果断而有魄力，不能体现“长期性”的含义，排除A项。“一劳永逸”指辛苦一次把事情办好，以后就不用费力了，与“长期性”意思矛盾相，排除D项。

　　第二步，另外，该空修饰“推进”，说明的是结构性改革不停地进行，是一种过程。“贯穿始终”指从开始贯穿到结束，无法用来形容“推进”，排除C项。“持之以恒”指用心坚持下去，不间断，不松懈，正好与“长期性任务”“推进”呼应。因此，选择B选项。

　　8. 【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，突破口在第二空，该空与“难题”搭配。“根治”指彻底治疗，彻底治理，用在这里程度过重，因为信息技术不能从根本上解决留守儿童难题，排除A项。“治理”指统治、管理、整治，适用对象通常是具体的，比如国家、河流等，与“难题”搭配不合适，排除B项。

　　第二步，再看第一空，根据递进关系“不仅……也……”可知，该空语义程度要比“必要性”更进一步。“必要性”强调认识层面，“针对性”也指认识层面，与“必要性”构不成递进关系。“可行性”指可以实行，具备落实行动的特性，从认识到行动，正好与“必要性”构成递进关系，故排除D项。因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　本题也可以从第一空入手，根据“不仅……也……”表示递进关系，直接选出答案。“合理性”“现实性”和“针对性”都是认识层面，而只有“可行性”侧重于行动方面，从认识到行动是一种递进，所以“可行性”与“必要性”能构成递进关系，故答案选C项。

　　合理性：合乎道理或事理。

　　现实性：合乎客观情况，合乎必然性存在。

　　针对性：专有所指，目的明确。

　　根治：彻底治疗;彻底治理。

　　治理：统治、管理、整治。例：治理黄河;治理污染。

　　解决：处理问题使有结果。

　　9. 【答案】D

　　【解题思路】

　　第一步，第一空修饰“额外任务”，且根据“不是……而是……”可知，该空应体现“这种额外任务是不重要的”之意。“无足轻重”和“可有可无”都表示无关紧要，可与“额外任务”搭配，符合文意。“坚辞不受”指坚决推辞不接受，一般外界给予奖赏和报答时使用，不符文意，排除B项。“理所当然”指按道理应当这样，和“额外任务”搭配语义矛盾，排除C项。

　　第二步，再看第二空。“责无旁贷”指自己的责任不能推卸给别人，侧重强调职责所在，有一定强制性。“义不容辞”指道义上不允许推辞，侧重强调道德、良心层面不能推脱，并没有职责的强制力。文中实现中国梦并不是本职工作，只是一种憧憬和向往，使用“义不容辞”可以体现当代青年的主动性，排除A项。因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。

　　当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

　　义无反馈：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

　　可有可无：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。

　　10. 【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，第一空与“紧迫的事情”搭配。“操作”指按规范和要领操纵动作。“治理”指统治、管理、整治。两个词都不能和“事情”搭配，排除B项和C项。对比“应对”和“处置”，两者均有解决问题的意思。但是“应对”比“处置”更能体现对于突发事件的解决。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二个空和第三个空。“耽搁行程”“遏制犯罪”均符合搭配关系。因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　“遏制”强调控制，“遏止”强调停止，制止。文中的“金融犯罪和网络诈骗”并不能完全根除，不能“制止”，只能“控制”，且后文“日益猖狂”是一种趋势，用“控制”更恰当。

　　遏制：制止、控制。侧重于过程、动作。

　　遏止：阻止。侧重于结果、状态。

　　11. 【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，分析文段。第一句介绍改革目前遇到的困境，即阻力越来越大。第二句通过转折词“但是”强调了深入改革阻力大也要坚持进行。第三句话介绍政府改革的核心是简政放权、转变职能。接下来通过“清单制成效不明显”“政府放管不到位”和“双创受制于政策”三个事例从反面来强调上文观点，即目前问题很多，改革必须要坚持。

　　第二步，文段属于“分-总-分”结构。转折词“但是”后的内容为文段的重点句。

　　第三步，对比选项，C项“改革深入攻坚，已是不容迟滞”是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　A项对应文段第一句话，属于转折之前的内容，并非文段重点。

　　B项“改革不可回避”中“改革”表述宽泛，而文段重点强调“深入改革”。

　　D项中“创新发展”针对文段最后两句话论述，它们属于反面论证的内容，并非文段重点。

　　12. 【答案】B

　　【解题思路】

　　第一步，分析文段。第一句先介绍文化本质上让人处变不惊，然后通过递进关系“不仅……也……”强调文化鼓励人们接受新的可能。从第二句开始，作者以“春节团圆”为例，详细论述了文化形态也随着时代的变迁不断发生变化。

　　第二步，文段结构为“总-分”，首句是重点，主体是“文化”，并通过“处变不惊”“接受新可能”两个短语强调变化。

　　第三步，对比选项。只有B项主体与文段主体相一致。因此，选择B选项。

　　【拓展】

　　A项主体是“春节”，对应文段举例论证的内容，并非文段重点。

　　C项“家人团聚”是围绕“春节”这个话题论述的，属于举例论证，并非文段重点。

　　D项对应文段最后一句话。从最后一句中“年味儿”一词可以看出，本句话也是围绕例子论述的。

　　13. 【答案】D

　　【解题思路】

　　第一步，分析文段。文段第一句通过递进关系“不仅……也……”强调贫困与能力匮乏有关。第二、三两句介绍能力的根本是素质，并着重强调文明是更重要的素质。前三句内容存在层层替换的关系，综合起来可以表述为，贫困和文明素质有关联。接下来通过引用研究者的观点和晏阳初先生的例子详细论证了人的文明素养对于贫困的影响力。

　　第二步，文段结构为“总—分”。前三句联合起来阐述了文段的观点，即贫困往往由文明素质匮乏导致。

　　第三步，对比选项，D项包含了“贫困”和“文明素质”两个关键信息，并且“提升文明素质”符合作者意图。因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　A项中“国民素质”表述宽泛，文段只是针对“贫困人群”来论述，并非包含所有国民。

　　B项中“发展能力”并非文段谈论的话题。

　　C项“个人能力”表述宽泛，文段针对的是“贫困人群”，并非所有人。

　　14. 【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，观察选项，对应原文。

　　第二步，A项对应“随着东部沿海地区发展转型、产业转移，中西部地区经济崛起……，正迎来返乡创业的热潮”，中西部返乡创业受东部发展转型和中西部经济崛起两方面的影响，而A项只涉及其中一个方面，表述片面，且文段并未就这两个方面进行比较，更无“主次之分”，属于无中生有，不符合文意。

　　B项对应“重庆、湖南、四川等传统劳动力输出地，正迎来返乡创业的热潮”，符合文意。

　　C项对应“这一趋势方兴未艾，它给中西部地区的城镇化、工业化带来了强劲的动力”，符合文意。

　　D项对应“改变着中国的经济版图”，符合文意。因此，选择A选项。

　　15. 【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，分析文段。第一句介绍科学素质的重要意义。第二句阐述目前存在的问题，即我国公民科学素质不能满足国家和社会的需要。第三、四两句通过列举数据详细解释了我国公民科学素质低于发达国家。

　　第二步，文段结构为“分-总-分”。重点为第二句，即强调目前我国公民科学素质比较低的问题。

　　第三步，对比选项，A项是对文段重点的合理引申。因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　B项“应关注”不能解决公民科学素质低的问题，与作者意图不相符。

　　C项对应文段第三、四两句解释说明的部分，且这个选项只谈论了问题本身，并没有引申出解决问题的对策。

　　D项表述只是文段论述的问题，不符合作者意图。

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（编辑：华图董老师）