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“数量难，难于上青天”，相信这是我们一部分人的心声。数量难，难在哪儿呢？其一，数量有一些公式，如果不记得了自然就不会做；其二，对常规的一些解题套路不熟悉，如果要在考试的十几分钟里重新探索当然难；其三，出题人太调皮，故意给我们设置“迷雾”，如果不能驱散“迷雾”，想要跳出题目陷阱几乎也就不可能。前面两种“难”需要我们多刷题多总结来克服，接下来我们重点针对第三种情况，教大家如何应对“看不懂题目”的情形。
对策一：逆向读题
有一些题目描述抽象或者题目前面出现的倍数、分数、百分数等比较多，但具体带单位的一些量是到最后才出现，比如例1，那么这时我们可以“从后往前读题”。
【例1】甲、乙两仓库各放有集装箱若干个，第一天从甲仓库移出和乙仓库集装箱总数同样多的集装箱到乙仓库，第二天从乙仓库移出和甲仓库集装箱总数同样多的集装箱到甲仓库，如此循环，则到第四天后，甲、乙两仓库集装箱总数都是48个。问甲仓库原来有多少个集装箱？（ ）A.33B.36
C.60D.63
【答案】D
【解析】这题如果按照常规读题习惯，从前往后读，会发现题目在绕圈子，实在无从下手。但是打破常规，从后往前读题会豁然开朗，下面就是按照这样的思路做题的步骤。
可以发现这样逆推到第一天前，甲仓库有63个集装箱，乙仓库有33个集装箱，所以本题选择D选项。
对策二：延伸题干
前面题目是题干长，给的信息绕，唬住考生，但也有一些题目，题目短，我们读不懂，那么碰到这样的题目，我们得去“补充题干信息”，比如下面这道题。
【例2】某单位安排职工参加百分制业务知识考试，小周考了88分，还有另外2人的得分比他低。若所有人的得分都是整数，没有人得满分，且任意5人的得分不完全相同，问
参加考试的最多有多少人？（ ）
A.38B.44
C.50D.62
【答案】C
【解析】首先一起来分析题干，“还有另外2人的得分比他低”如果说全的话也就是“除了有两人分数比88低外，小周和剩下人都是88分及以上”；继续往后面补充，“没有人得满分”，所以“剩下人分数都是在88-99之间”；分析“任意5人得分不完全相同”，也就是说“得同一分数的至多有4人”。那么想让人数尽可能多，就是在88-99这个范围的12个整数分数上，每个分值有4人得，再加上两个低于88分的，参加考试的人数最多有人。因此，本题选择C选项。
对策三：反向求解
还有一些题目，题干一般，但问题包含的情况多，算起来复杂还不一定能答全，这个时候我们要学会“先求问题的反面”，一起来看例3【例3】某单位要从8名职员中选派4人去总公司参加培训，其中甲和乙两人不能同时参加。问有多少种选派方法？（ ）A.40B.45
C.55D.60
【答案】C
【解析】要求“甲乙两人不能同时参加”，那么就包含“甲去乙不去”，或者“乙去甲不去”，不要忘了还有“甲乙都不去这种情形”。可以看到这样直接求解情况比较多，但是反面就简单多了，问题的反面就是“甲乙都参加”，这种情形的选派方法有：
。从8个人里选4个人的总方法数有：
，所以“甲乙不能同时参加”的选派方法有种。因此，本题选择C选项。
总结：数量考得主要是我们的思维方式，所以要积极打开自己的思路，灵活应对题目障碍，变着法的去做题，才能保证做到又快又准地答题。
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（编辑：admin）
