省考应用文趋势之报告

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最后一道题换成了应用文——工作方案。2018年刚刚更改的B卷大纲，所以今年B卷最后一道题很大可能性还是一道应用文。随着公务员考试对应用写作能力的重视，我们就来聊聊其中的一种在工作当中常见的文书——报告。

　　报告是一种法定文书，和事务性文书当中的汇报有相似之处。它是指向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关的询问所使用的公文，属于上行公文。报告是陈述性公文，一般不需上级机关批复。报告的种类有综合报告、专题报告、情况报告、建议报告、答复报告、呈送报告等。报告的格式上是需要符合法定公文要求的——标题、主送机关、正文、结语、发文机关、时间落款。

　　报告的标题有两种形式：一种是“事由+报告”;一种是“发文机关+事由+报告”，事由较为重要或重大的报告，通常采用后一种标题形式。

　　报告的正文由报告缘由、事项组成。不同内容的报告，侧重点及写法不同。如果是例行汇报工作的报告，可以省略报告的缘由，以“现将×xxx年(或xx阶段)的工作情况报告如下”这类固定句式领起全篇，引出报告的事项。事项部分主要包括：反映一定时期的成绩、经验或做法、存在的问题及原因、今后的打算等。其中工作成绩、经验或做法是报告的重点。搭配的结语为“特此报告，请审阅”。

　　如果是反映情况的报告，开头应直接概述发生的新情况或出现的新问题，侧重反映事件或情况、问题的特征及结果;然后说明发生新情况或出现新问题的主客观原因，并在说明原因的基础上总结可借鉴的经验或应吸取的教训;最后提出本机关的处理意见以及切实可行的防范措施或建议。常见的结语为“特此报告”。

　　如果是提出建议的报告，主要从陈述建议的理由及目的入手，然后用“现将有关意见报告如下”此类惯用语过渡至报告的事项。报告的事项应陈述开展某工作或解决某问题的具体意见，具体意见可考虑指导思想、原则措施及方法步骤等内容。在此的惯用尾语为“以上报告如无不妥，请批转有关部门执行”。

　　如果是答复性的报告，缘由应首先写明询问或催办的上级机关的来文日期、标题及发文字号，就查询或催办的内容，用“现回复如下”转人答复报告的事项部分。报告的事项部分主要围绕上级查询或提出的问题有针对性地逐一答复。尾语为“特此报告，请审核”。

　　我们来看一个例文：

　　xx镇党委关于开展“两学一做”党员教育活动情况的报告

　　县委：

　　根据县委的统一部署，我镇党委高度重视“两学一做”党员教育实践活动，按照“早安排、早谋划、早整改、早立制”要求，精心准备，扎实开展了学习教育活动，现将活动开展情况报告如下：

　　一、认真部署，精心安排(略)

　　二、真学实做，成效显著(略)

　　三、查找问题，落实整改(略)

　　四、制定措施，制度保证(略)

　　特此报告。

　　中共xx镇委员会

　　XX年X月X日

　　华图教育研究员 王孝鹤

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（编辑：华图汪老师）