王征：言语理解与表达之近义词辨析<三>

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　　言语理解与表达之近义词辨析<三>

　　华图教育集团    王征

　　言语理解与表达模块是公务员考试行测考试中必考的一种题型，不管是在国考还是在省考还是在事业单位考试中我们都能见到它的身影。然而，对于大多数考生来说，言语理解与表达模块里面的逻辑填空很是让人头疼。经过我的调查发现：大多数考生在做逻辑填空这一题型时往往很快会排除两个选项，在另外两个选项当中犹豫不决；又或者对于选项当中给出的词语的含义一头雾水。在犹豫不决当中耗费了宝贵的时间，从而影响了做题的效率和质量。鉴于此，我对一些实词和成语进行了总结并按照字母顺序排列下来，以期能够对大家备考起到辅助性的作用。本文将对一些常见的近义词进行整理供大家学习参考。

　　E

　　遏制、遏止？遏止：阻止趋势发展，使不发生；遏制：控制，暂时的减缓。

　　而后、尔后 都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。尔有指代义，相当于这此。

　　恩惠、恩赐 前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指因怜悯而施舍。

　　偶然、偶尔？前者指不一定要发生而发生（相对于必然）。后者指间或，有时候（副词，相对于经常）。

　　废除、解除？废除：取消，废止（法令、制度、条约等）。

　　F

　　奋发、发愤？ 1.奋发着重指精神振作，情绪高昂；发愤指内心立下大志，决定尽一切努力改变现状。2.奋发常与图强、努力、有为连用；发愤除常与图强连用外，可单用，且单用时发愤不可换为奋发。

　　发奋、发愤？奋本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。愤指因为不满意而感情激动。发奋指振作起来，如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如发愤忘食、发愤图强等。发奋强调精神振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。发奋使用的范围要比发愤大，发奋可以指个人，也可以指群体或国家，而发愤一般指个人。功能上，发奋可以说奋发，而发愤则不能说愤发。

　　发现、发明 前者词义侧重于找到，后者词义侧重于创造。

　　弘扬、发扬 1、弘扬着重指扩展使光大、多用于精神、文化等。如弘扬中华文化弘扬佛法，不能换用发扬；发扬着重指发展提倡，多用于作风、传统等，如发扬民主发扬优良传统，不能换用弘扬。2.发扬还有发挥之意，如发扬火力，消灭敌人弘扬则无此意。

　　法制、法治？法制名词，法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，完善法制。法治动词，指依据法律治理国家。

　　繁华、繁荣？1、繁华形容城镇、街市的热闹，人群的众多，商业的兴旺。繁荣形容经济、科学、文化等事业的蓬勃发展。2、繁华只是形容词，而繁荣用法既是形容词，又是动词的用法。

　　反复、繁复？繁复多而复杂。反复 ①多次重复；②变动，改变。

　　凡响、反响 凡响指平凡的音乐；反响指事物所引起的回响，反应。

　　范围、范畴？ 范畴是哲学名词，范围不是；虽然范畴有时可以当类型、范围用，但更多情况下是不能换用的。如考试范围而是考试范畴。

　　反映与反应 反映与反应读音相同，个别义项也颇类似，但两者也有区别。反应，现代汉语（修订本，商务印书馆1996年版）有五个义项（1）有机体受到体内获体外的刺激而引起的相应的活动。（2）化学反应。（3）打针或吃药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状。（4）原子核受到外力作用而发生变化。（5）事情所引起的意见、态度或行动。反映，《现代汉语词典》有三个义项（1）反照，比喻把客观事物的实质表现出来。（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。（3）把有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。 反应的第（1）个义项与反映的第（3）个义项的区别在于前者泛指有机体对外界刺激的任何回答，如含羞草的叶子因触动而闭合等，较具体；后者是物质的普遍属性，较抽象。如人能在感知的基础上以思维的方式反映事物的本质和规律。

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