Boys and girls，首先恭喜你们顺利通过笔试，这就证明你们是足够优秀的，但是切勿骄傲呦，因为面试又是重新的开始，不过只要做好了足够的准备，通过那还不是分分钟的事情。下面我就来给各位小伙伴说说我们面试的那些事儿。
国家资格证考试分为三个部分：结构化（5分钟）+试讲（10分钟）+答辩（5分钟），今天我们主要来讲一下试讲，也就是考试中最重要的部分，试讲是试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考察的是教师的综合能力。其实简单的讲就是上一堂没有学生的模拟课。
主要的考核内容是：
1.教学内容（重难点的把握与分析）
2.教学方法（符合教学内容和学生认知规律，注重教师主导、学生主体）3.组织教学（实施教学设计、师生交流）
4.语言表达
5.仪表风度
6.板书设计（美术的板书一定要设计精美）
7.时间控制（不要超时）
注意事项：
1.讲课要激情
2.适当运用板书与教具
3.通过提问与设问推进教学
4.一定要有学生活动
5.快速切入重点
6.营造真实课堂
试讲误区：
1.试讲是一节课的压缩
2.试讲是讲给考官听得--提问考官
3.由老师来扮演学生--一人分饰二角
4.试讲是要流畅讲完即可--忽视可操作的教学设计那么具体需要准备些什么？首先作为美术学科来说，有小学、初中、高中三个阶段，小学和初中的教材内容是根据学习领域来划分的，每一本教材里都有四大领域：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索；而高中的教材内容是五大系列：美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、电脑绘画/电脑设计·摄影/摄像。
领域和系列虽多，但是基本的教学过程都是类似的，都是导入+新授+巩固练习+小结，具体内容根据所抽题目类型及其内容去添加，这就要求同学们要有写教案的能力了，资格证面试的教案没有笔试的那么复杂，首先要确定自己的教学目标（知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标）其次要确定自己的教学重难点，最后根据前两者设计自己的教学过程，也就是上面所说的从导入到小结。
建议同学们最好在考前的时间里选取不同领域的题目练习，知道不同课型的一个授课框架，以便于在考试中抽到不同的题目能够从容应对资格证面试最主要就是要多写多练，有一个清晰的教学思路，而且要敢于在其他人面前讲课，做到从容大方，授课清晰。
以下是我为大家总结的不同领域的授课思路：
可能大家会发现造型·表现和设计·应用的授课思路差不多，因为虽然课程内容不一样，但是目的是类同的，都是通过欣赏、讲授、示范等活动让学生学会某种技能。至于综合·探索是前面三种领域的一个结合，涉及的范围很广，遇到的话只要结合前面的三种授课思路就可以啦。当然给大家的是一个框架，大家可以根据框架来练习，等真的了解的如何试讲的时候可以根据自己的设计将课堂丰富起来。
最后说一下结构化和答辩，结构化是在面试的最开始，五分钟会问两个问题，类似于：你上课的时候有学生传纸条，你该怎么办？或者你为什么要成为一名教师？等等这个要考察的就是你作为教师的一个基本素质。答案言之有理即可。而最后的答辩也是问问题，但是问的问题一般都是和你试讲时将内容相关的，或者你专业的一些基本知识，当然也有可能考回结构化的问题，所以不论是答辩和结构化只要自己多看一些真题，多联系一下，做到随机应变，回答的流畅思维清晰就可以了，最关键的是试讲要讲好。
那在这里我也希望各位小伙伴能够顺利的通过面试，以后成为一名光荣的人民教师呦。
文章来源：湖北华图
