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2018湖北教师资格证面试:幼教试讲稿

2018-04-18 10:47 湖北教师招聘网 来源:湖北华图    作者:曹丽娜

  2018湖北教师资格证面试:幼教试讲稿已发布。湖北人事考试网将及时更新湖北教师、湖北公务员、湖北事业单位等招考资讯。考生敬请关注【湖北人事考试:528651335】,咨询电话:027-87870401

  试讲稿 幼教 健康 大班

  《吃饭的学问》试讲稿

  赵艳艳

  (一)、导入

  老师:小朋友们,老师今天给大家唱一首好听的儿歌,好不好!

  “左三圈、右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,我们来做运动;抖抖手啊,跺跺脚啊,常做深呼吸,学爷爷碰碰跳跳我也不会老”

  老师:小朋友们,大家来想一想,说一说怎样才能拥有健康身体;

  嗯,对,我们要经常做运动;要多吃蔬菜;要按时吃饭;

  老师:小朋友们说的都太对了,那我们怎么吃饭呢?小朋友们,你们会不会自己吃饭啊?

  (二)、讲故事,展示图片

  1、老师:小朋友们,大家看着这几张图片,老师给你们讲一个故事,大家想不想听,好不好?

  嗯,小朋友们,竖起耳朵,仔细听哦!

  老师:动物园里召开了一场聚餐活动,很多小动物都来参加了这次活动,有小猪、小狗、小猫咪、小兔子,大家都非常开心;终于到了吃饭的时间;

  老师:我们先来看看第一幅图片,小猫咪和小狗在一张桌子上吃饭,小狗正在边吃饭,边说自己的高兴事,一边吃着东西,一边哈哈大笑;突然,小狗捂着喉咙,说不出话来了,大家快来想想,小狗是怎么了?

  小狗岔气了;小狗卡住了;

  老师:对,小狗不该吃饭的时候大声说笑,所以他被卡到了。

  2、老师:我们再来看第二幅图片,小猪正在很高兴的吃着东西,他太饿了,所以吃的特别多,你看到一口吃一块热腾腾的包子,一口又咬了一口冰激凌;吃着吃着,小猪,捂着自己的肚子,呜呜的叫了起来;小朋友,大家来想一想,小猪怎么了?

  嗯,小猪也卡到了;小猪吃的太多,撑到了;小猪,一会吃热的,一会吃冷的,妈妈说,热的和冷的不能一块吃;

  老师:小朋友们,说的真好,我们不能把冷的和热的在放在一块吃;

  3、老师:小朋友们,吃饭结束了,这个时候,老虎大叔,想展示一下自己强壮的身体,所以,他又碰又跳的表演了起来,突然,这个时候,老虎大叔也噢噢的叫了起来!小朋友们,我们再来想一想,老虎大叔,是怎么了?

  恩,他跳的太快了;他不该吃完饭就表演;

  老师:小朋友们,说的都很好,大家要记住,吃完饭,不能立即就运动;

  (三)迁移内化

  老师:小朋友们,我们今天是不是知道了很多小知识啊,谁说一说,我们今天都知道了什么?

  哦,吃饭的时候,不能大声说话;不能一边吃热的,一边吃冷的;吃完饭后,不能马上行动;

  (四)拓展延伸

  老师:小朋友们,老师,现在给你唱一首好听的歌曲,好不好?

  老师:你拍一,我拍一,吃饭时候不要笑;你拍二,我拍二,吃完饭后不要跑;

  你拍三,我拍三,冷热食物分开吃;你拍四,我拍四,这样肠胃才会好。

  老师:小朋友们,今天玩的开心吗?我们回家把这首好听的儿歌唱给我们的爸爸妈妈听,让我们的爸爸妈妈也有健康的身体,好不好?
 

  试讲稿 幼教 社会 中班

  《走丢了怎么办》试讲稿

  一、小白兔歌曲

  师:小朋友们好,你好,你好,你们好!

  师:今天老师要给大家讲一个故事,讲故事之前,跟老师一起唱《小白兔》歌曲吧。

  师:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,跑起路来真叫快。

  师:小朋友唱得真好听,比老师唱得都好听。

  二、豆豆走丢了

  师:今天老师给大家讲一个故事。故事是这样的:有一个小朋友叫豆豆,特别想一个人回家。有一天,爸爸妈妈还没下班,她就一个人回家了,我们一起来看看她找到家了吗?

  播放视频一,豆豆迷路了。

  师:小朋友们,豆豆怎么了?

  师:对,豆豆哇哇大哭,她找不到妈妈了。

  师:她找不到妈妈,怎么办了?

  师:自己乱走,还跟着陌生人找妈妈。

  师:大家觉得豆豆跟着陌生人走,对不对?

  师:不对,为什么?

  师:这个小朋友说得很对。妈妈说不要跟陌生人走。

  播放视频二,草莓兔出现了,帮助豆豆赶走陌生人,告诉豆豆陌生人危险。

  师:草莓兔好不好呀?

  播放视频三,豆豆在草莓兔的帮助下,终于找到了回家的路。

  师:草莓兔告诉豆豆怎么找妈妈啊?

  师:打电话、找警察、原地等大人。

  师:大家猜一猜,豆豆找到妈妈了吗?

  (三)走丢了怎么办

  师:好了,小朋友们,故事讲完了,老师想问问大家,小朋友们出门都和谁一起呀?

  师:有没有人自己一个人出门过?

  师:那你认识回家的路吗?

  师:有没有走丢过?

  师:如果迷路了,你知道哪些办法?

  师:对,草莓兔告诉大家要打电话、找警察、原地等大人。

  师:如果走丢了,大家还知道哪些方法?

  师:小朋友们真聪明,我们还可以每天在自己的脖子上挂地址牌。

  师:每次自己一个人走的时候,可以一边走一边做路标,这样如果走丢了,就可以原路回去。

  师:小朋友想不想扮演一下豆豆走丢的故事啊?

  师:我们分两组,每组的小朋友一个扮演豆豆,一个扮演陌生人,一个扮演草莓兔,其他的小朋友扮演路人。

  师:我们比一比哪一组的小朋友扮演得好!

  师:嗯,两组的小朋友都表演得不错,老师奖励给大家每人一朵小红花。

  师:大家今天都知道小豆豆走丢的故事了,回家给爸爸妈妈讲一讲豆豆的故事吧,问一问爸爸妈妈走丢了还可以怎么办。
 

  试讲稿 幼教 艺术 中班 下册

  《数鸭子》试讲稿

  一、小黄鸭来啦

  师:小朋友们,老师今天给你们带来了一个好伙伴,你们想不想知道是谁来到了我们的教师啊?

  师:好,你们都想知道啊。仔细看好了,老师现在要变身为魔术家,为大家变出好东西来。(哒哒哒,从身后拿出一只小黄鸭玩具),你们看这是什么呀?

  师:是的,是一只可爱的小黄鸭,那你们想和小黄鸭玩吗?都想啊,老师待会呢,就教大家唱一首《数鸭子》的儿歌,你们要好好学哦,待会表现最好的小朋友,老师就把这只小黄鸭送给他好不好?

  师:好,今天呢,我们就来学一首非常好听的儿歌《数鸭子》

  二、 学唱《数鸭子》

  师:小朋友们,老师先给你们唱一遍这首儿歌,你们看看好不好听呀。(教师唱)

  师:好,你们都说很好听,那你们想不想也和老师一起唱呢?都想啊,那我们开始学唱这首《数鸭子》。

  师:要会唱这首歌呢,首先要会歌词,那我们先来学会这首儿歌的歌词(播放视频,逐句教歌词)。这首儿歌讲得是什么呀?有哪位小朋友愿意来回答一下?

  师:第一排的这位小女生你来说一说。她说,是一群小伙伴在在大桥下数鸭子的故事。你概括得真准确,老师奖励你一个大拇哥。

  师:那现在呢,我们都学会了歌词。现在我们就跟着音乐一起唱儿歌吧(跟着视频,逐句教唱儿歌)

  师:好,小朋友们都唱得很不错,那现在,你们跟着老师一起一边唱歌一边加上动作和手势哦!(教师示范,边唱,边加手势、动作)

  师:好,我们再来唱一遍这首儿歌。现在呢,老师想和你们玩一个游戏,待会老师唱一句,然后你们要接着唱下一句哦,我们开火车的形式,看哪位小朋友唱得又快有准。(填鸭式玩游戏,唱儿歌)

  三、 玩游戏,数鸭子

  师:现在,老师开始弹钢琴,你们要跟着老师的琴声唱《小鸭子》哦。(教师弹钢琴伴奏,幼儿一起唱儿歌)

  师:老师看到你们这首歌都已经唱得很好了,现在呢,老师就请你们自己来玩开火车的游戏。请从你开始(第一排第一个),你先唱第一句,接下去的小朋友就唱下一句(开火车游戏唱歌)

  师:你们表现得都不错,都唱得很棒。我们来表扬一下自己吧。小手转一转,你棒,我棒,大家棒。

  师:现在老师这边有很多小鸭子的头饰,我想请几位小朋友上来给大家表演一下,记住要一边唱一边加上动作哦!(幼儿上台边唱歌边表演)

  师:你们都表现得很棒。老师真心为你们高兴。今天呢,我们学了一首很好听的儿歌《数鸭子》,老师希望你们回去之后,把今天学到的这首歌唱给自己的爸爸妈妈听,好不好?
 

  试讲稿 幼教 语言 大班

  《去年的树》试讲稿

  赵艳艳

  (一)导入

  老师:小朋友们,今天老师给你们带来一首好听的儿歌,这首歌,我相信,大家都会唱,就是《小燕子》;大家一起来唱好不好?

  老师:小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说,这里的春天最美丽!

  (二)新授

  老师:今天我们班来了两个新朋友,这两位新朋友就是小鸟妹妹和大树哥哥;大家想不想认识他们啊?

  好,那我们就请,小鸟妹妹和大树哥哥出来好不好!

  老师:那大家想不想听,小鸟妹妹和大树哥哥之间的故事啊?

  恩,那老师现在就讲一讲,小鸟妹妹和大树哥哥之间的故事。

  老师:小鸟妹妹和大树哥哥是一对好朋友,小鸟每天都站在树上,给大树唱歌,“小燕子,穿花衣……”,他们每天都很开心;

  老师:小朋友们,现在老师要考考你,大家来看这一张图片,左边是一副图片,右边是一个字,我们看着图片,来猜猜这个是什么字,好不好?

  恩,左边是一棵大树,右边是树字;

  老师:你太聪明了,老师要奖励你一下,金咕噜棒,银咕噜棒,你是宝宝,你最棒;

  老师:那老师现在接着讲故事,现在冬天来了,小鸟妹妹要飞到南方去过冬了,大树哥哥很舍不得的说:“小鸟,小鸟,明年春天你再回来给我唱歌,好不好?”小鸟妹妹高兴的答应了。

  老师:过了好久,春天到了,小鸟妹妹从南方飞了回来,可她却找不到大树哥哥了,大树哥哥去去哪了呢?小朋友们,你们来猜猜大树哥哥去哪了?

  恩,大树哥哥,被工人给砍倒了。

  三、迁移内化

  老师:那小朋友们,小鸟找不到大树哥哥,是不是特别的伤心啊,那小朋友们,你们想个办法让小鸟开心起来,好不好?

  恩,我们再去给小鸟妹妹种一棵树;大树哥哥,明年又会发芽,到时候小鸟妹妹和大树哥哥就能够再见面了。

  老师:小朋友们的想法都非常好,你们的想象力太丰富了;

  四、深化拓展

  老师:小朋友们,我们现在,把自己想的去区域角把他们画出来,好不好啊!

  老师:火车开呀开,开到区域角!

  以上是我的试讲,谢谢各位评委老师!
 

  试讲稿 中广版 幼教 科学 大班 上册

  《别坐家中的小太阳》试讲稿

  一、歌曲猜谜导入

  小朋友们好,今天哆啦A梦从口袋里拿了一个神奇的东西:我是一个小宝贝,可以保护你。下雨就来打打伞,天冷穿棉衣。每天记得看看我,不用再担心,天气冷热提前知,不怕刮风下雪。(《小毛驴》)猜猜这是什么东西啊?(天气预报),真聪明,那我们怎样才能提前知道天气呢?我们来一起看看哆啦A梦的故事。

  二、展开活动

  1.创设情境,初步感知

  出示故事挂图,认识天气符号。

  (1)今天是什么天气啊?晴天。机器猫也很喜欢晴天。看到了什么?(太阳公公笑了)所以可以用太阳来表示。

  太阳公公咪咪笑,晴天晴天最好找。画一画。(个别指导涂色)

  (2)太热了,机器猫想要凉快一点,变!有什么变化?(太阳公公被云挡住了)因为他用了这个卡片。(阴天)

  乌云躲在白云后,

  (3)机器猫还是觉得没有意思,又想变个天气!现在?(下雨了)他用了那个神奇的卡片?(拍手鼓励:小雨、中雨、大雨)

  (4)下雨大家都不出来玩,什么样的天气才有意思?你们看,那个卡片最有趣?(打雷、下雪)(安全提示:打雷不能打电话、站在树下;下雪记得多穿衣)

  2、师幼互动,深入理解

  (1)两个小朋友合作,机器猫一周的天气图。按照图片贴对应的天气宝宝,(看得仔细,真是一对好搭档!)

  这里贴的对不对啊?应该是阴天,你贴的是下雨天,你是不是喜欢雨天啊?说说为什么?现在都贴对了吗?你们相互看看,都贴对了吗?

  (2)那如果我们没有看天气预报,也没有哆啦A梦的神奇卡片。你怎么知道天气呢?看视频,细心观察。

  燕子/蚂蚁/鱼是怎么预报的?

  朝霞姐姐(早上没睡醒,不高兴)、晚霞妹妹

  一句一讲,边说儿歌边做动作:

  燕子飞得低,赶快找雨具。

  蚂蚁大搬家,大雨哗啦啦。

  鱼儿水面游,雨水要淋头。

  朝霞不出门,晚霞行千里。

  (1234567,我们班的小朋友是第一!)

  3.迁移内化,想象创编(找朋友)

  播放谚语儿歌,表演小动物,天气宝宝来找朋友。太阳公公来了,燕子高飞,蚂蚁慢走,鱼水里游,云彩来了,太阳公公不见了,燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼水面游,云彩多了,有闪电了,下雨了,哗啦啦!(小脑筋真好用,搬得真快啊,小鱼真可爱。)下雪了:燕子不见了。蚂蚁躲起来了,鱼藏在冰下面了。(懂得真多)(点点头,插插腰,你的表现可真棒!)

  4.儿歌小结,音乐律动

  (1)今天你们都认识了哪些天气宝宝啊?(晴天、阴天、下雨、下雪)还知道了什么啊?要多观察。还想知道更多关于天气的事。

  (2)燕子飞得低,蚂蚁大搬家,鱼儿水面游,大雨哗哗哗。

  大雪飘来了,全都不见了。

  请你伸出左手,请你深处右手,变成预报小超人,耶耶耶!

  三、活动延伸:家园合作

  老师请我们小朋友回家看看明天后天是什么天气,和爸爸妈妈说说你是怎么发现的。

(编辑:曹丽娜)

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