2011.6湖北行职教材:实词辨析色彩意义
2011-10-11 15:14 湖北公务员考试网 http://hb.huatu.com/ 作者:湖北华图 来源:华图教育
关注色彩意义
有些近义词,从意义上来说没有明显的区别,从语法功能上来讲,也都可以充当相同的句子成分,这时就需要注意词语的色彩意义,通过色彩意义来加以辨析,从而排除不符合文意的干扰选项。本书将从词语的形象色彩、感情色彩、语体色彩、态度色彩等几个方面来具体分析。
(1)词语的形象色彩
“形象色彩”指的是某些词语往往给人一种形象感,这种形象感来自对该事物的形象的概括。比如“掂量”和“斟酌”,这两个词语都有“仔细思考”的意思,但是“掂量”就让人想到一种动作,即手掌展开,向上不断托举的样子;而“斟酌”一词就不会令人产生这样的联想。再比如成语“和盘托出”中“托”容易写成“拖”,如果写这个成语的时候想一想,现在需要的动作应该是“手掌向上,托举一物”,而不是横向拽拉物体,就不会再写错了。在公务员考试的试题中,掌握词汇的形象色彩可以有助于考生迅速排除错误答案,从而正确作答。
(2)词语的感情色彩
不同的用词,不但反映了不同的感情,也反映了不同的立场,所以词汇必然具有感情色彩。人类的情感可能因为针对性的不同,形成正反或远近亲疏两种对立情况。同样说人会出点子,有办法,形容己方人士,一般用“机智”,用在敌人身上往往是“狡猾”。这两个词语形成的就是正反对立的情感差异了。
再如“妄想”“梦想”和“理想”,作动词时都有“想要、打算”的意思,作名词时都表示某种想法。但是“妄想”是贬义词,指的是狂妄的打算,是不能实现的想法;而“梦想”则是中性词,指难以实现的打算或想法,作动词时既可以表示“渴望”的意思,也可以表示“妄想”的意思;“理想”则是褒义词,是对未来事物的合理的想象或希望,是符合人的意愿、使人满意的。如:“希特勒妄想统治全世界”“他梦想着有一天能够去月球上旅行”“他的理想就是成为一名救死扶伤的医生”。
还如“鼓动”“鼓励”“煽动”都有激发别人的情绪,使之行动起来的意思,但是“鼓励”的意思是劝勉他人,使之积极奋发,是褒义色彩较强的词语;“煽动”的意思是挑唆、怂恿,是贬义词;“鼓动”则可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,是中性词。
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