近几年，无论国考还是地方省考都加大了对语句排序题的考核力度和难度。这类题目要求考生将若干个句子按照一定的逻辑规律和行文顺序加以重新组合，对考生的逻辑思维能力和语言表达能力要求很高。很多考生反映这类题目很令人头痛、很难攻克，花费时间多且做题准确率低。有些文学功底深厚的考生会从前到后的仔细看每一个句子，然后按自己的理解给题目排序。这样的精神固然可嘉，但是语句排序题有若干个句子，仅仅读材料一项就会占用大量时间，而按自己的思路排序就等于重新组织一篇短小的文章，如果一个句子没有理解，那么所排顺序很可能会与四个选项全不同，前功尽弃矣。有些考生不自己排序，而是将ABCD四个选项的句子都一一通读、检验。这样做也是需要大量时间的。而且，深谙考生心理的考官故意设置迷惑项，A和D是如此的相像，让考生很难区分，在巨大的考场压力下，很多考生就会掉入考官设置的陷阱中。另有些考生深知做对这类题目难度之大，在考场时间有限的情况下，就会凭第一感觉选一个答案，甚至是放弃选择答案。无论是从做题的速率还是准确率的角度来讲，这三种做法显然都很难达到目标。

　　而事实上，语句排序题并没有我们认为的那么高不可测，掌握一定的方法后，这部分题是可以获得速率和准确率的"双丰收"的。下面我就为大家讲一下做题的技巧。

　　我们知道，一个文段的首句很重要，它是整个文段的方向盘、指明灯，一旦确定了它的首句，那么这个文段要讲的内容也就略知一二，在首句的指引下，我们可以一步一步排出下文的语句。定首句最简单的办法不是一一验证所有句子，而是看选项中出现的排在首位的句子。通常选项的首句就2-3个，看3个句子很显然要比一一验证每一个句子更节省时间。如某个题设置的答案有：A.⑥⑤③②④① B.⑥②④①⑤③ C.⑤③②④⑥ D.⑤②③④①⑥。我们先看选项定首句，选项的首句只有⑤和⑥，那么，我们就可以直接比较⑤和⑥哪个更适合做首句。

　　初步确定了⑥为首句后，我们就完成了第一步的工作，接着就要做第二步工作--代入选项中⑥之后的句子，通读，看哪个选项在内容上合适。

　　我们检验一下AB的组合方式是否符合一致性和连贯性的原则。我们可以直接将A中的⑤和B中的②带进去，看哪句和⑥具有连贯性。如果发现⑤和⑥说的问题无关，关联性太差或者是跳跃太大的话，我们就直接排除A，而考虑B了；如果发现A中的⑤和B中的②都可以与⑥相连，那么我们再接着往下代，一般至多在第四项的时候，我们就可以判断出来A选项是不具有连贯性的，那么B就是可选择的答案了。

　　B究竟对不对呢，不放心的话，我们可以代入检验，检验的时候是不是要将B中的每一个句子一一代入检验呢，我们可不可以直接代入两三个句子就可以解决一个问题呢？可以的。这时候我们可以借助写文章时所采用的时间、空间、写人、写物、叙事的顺序，还可以借助关联词来帮我们验证。

　　上述内容可归结为：1.看选项,找首句；2.代入检验（通过时间、空间、写人、写物、叙事的顺序和关联词）

　　结合具体的例子，我们看一下这种方法的是怎样运用的。

　　（1）直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久。

　　（2）1882年，教皇才被迫承认地动学说。

　　（3）科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。

　　（4）1616年起，教皇宣布把《天体运行》列入禁书。

　　（5）地动学说成了天经地义，这才解除禁令。

　　A.（1）（3）（5）（2）（4）

　　B.（4）（2）（1）（3）（5）

　　C.（4）（1）（5）（2）（3）

　　D.（1）（4）（5）（2）（3）

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