2014湖北公务员面试真题解析（6月27日下午公安系统）(3)

　　【题目3】江西宜春夺刀少年错过了高考，有人认为他在道德上是满分，应该破格录取，有人认为应该给予其它的奖励，你怎么看？

　　【作者】湖北分校项继光

　　【试题类别】综合分析类试题

　　【考查要素】综合分析能力、看待问题及观点的全面性和深刻性

　　【参考解析】

　　由于之前媒体报道的一些负面新闻后，一些人在各种遇到需要伸出援手的时候习惯性地选择了冷漠、逃避。这样的无奈不只是让我们心寒，更伤害了我们对我们一直引以为豪的几千年传统美德的自信。因此“正能量”这样的新兴词语的热传也呼唤着我们对将义勇为等积极的行为和思想的渴望，江西宜春夺刀少年柳艳兵和易政勇的壮举正好给我们的社会注入了一支强心剂，他们的行动不仅让我们震撼和感动，更为我们生动的诠释了年轻人对“正能量”的践行。

　　在面对凶徒暴行时，两个年轻的孩子能够毅然决然地在身受刀伤后依然能够冲出来，协力制服歹徒，保护了周围的其他群众的生命财产安全。虽然错过了高考这一次重要的知识考核的机会，但是我们在遗憾的同时更欣慰的看到两个年轻孩子在道德考核上的优异表现。事后新华社、人民日报、央视等全国百余家媒体报道了“最美考生”的事迹。柳艳兵、易政勇还入选6月“中国好人”的候选，而中华见义勇为基金会也授予柳艳兵全国首个“中华见义勇为楷模”称号。此外，教育部表示待他们身体康复后，将为他们组织单独考试。众多学校也纷纷表示愿意帮助他们圆大学梦。赞誉、褒奖、社会关爱、媒体大篇幅报道，说明我们整个社会氛围是向上的。

　　我认为，我们应该借着柳艳兵和易政勇的事迹大力宣传见义勇为、团结互助、和谐友爱等“正能量”的思想和品德，唤醒社会上那些冷漠的心，让大众恢复对大爱的信心。当然我们的学校和家庭也应该加强对孩子保护他人和自我保护能力的培养，让我们的孩子在遇到特殊情况下既能够有效地应对也可以尽可能地减少对自己的伤害；第三，当地教育局在事后的反应也表明了我们现在教育改革正在走向更人性和健康的发展轨迹，人才的选拔和培养不仅仅是通过智力的提升，更重要的是德育的培养。最后，我们的政府和社会力量也应该加强基础保障制度和基础保障能力的完善和提高，给我们的英雄以应有的保护，让更多的如柳艳兵和易政勇、武汉平民英雄方俊明的付出能够得到社会的支持。我们相信只要全社会各方面的力量一起努力，身边的“正能量”会不断积攒，不断壮大，形成一股无形但是伟大的力量时刻守护着我们。