2022-11-14 09:19 事业单位考试网 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北华图
几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次放下由湖北事业单位考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于事业单位考试真题,事业单位试题,教师招聘考试试题,湖北事业单位常识试题的内容,请关注湖北事业单位考试频道/湖北人事考试网!咨询电话:027-87870401。湖北事业单位考试交流群:点击
58. 几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我 18 年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我的记忆中的是“图片”——形象;而他们却是“视频”——故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子大得多。 这段文字表达的主要意思是:
A. 漫长的教学生涯给“我”留下了深刻的印象
B. 顽童让“我”想起曾经发生的很多故事
C. 顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D. 这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
【答案】 C
【解析】本题考查主旨概括。文段重点句在后半部分“有意思的是,其他学生凝固在我的记忆中的是“图片”——形象;而他们却是“视频”——故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子大得多”,可知“视频”比“图片”更生动形象,故事更多,给人印象更深。也就是说顽童在“我”的印象中比一般学生深刻,对比选项,因此,选择C选项。
扫码关注华图题库微信公众号
(每日更新备考试题)
以上是几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次放下的全部内容,更多湖北事业单位招聘考试信息敬请加入事业单位招聘群,点击,及关注湖北事业单位招聘网/湖北人事考试网。
公告啥时候出?
报考问题解惑?报考条件?
报考岗位解惑   怎么备考?
冲刺资料领取?