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　　单选题

　　与“不陵节而施”表述一致的教学原则是（ ）。 A 温故而知新 B 夫智者必量其力所能至而如从事焉 C 不愤不启，不悱不发 D 学不躐等

　　 正确答案：D

　　 解析

　　本题考查的是对教学原则的理解。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程的认识而制定的知道教学工作的基本准则。教学原则既指导教师的教，又指导学生的学。我国中小学主要的教学原则包括直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、量力性原则、巩固行原则、思想性与科学性相统一原则、理论联系实际原则、因材施教原则。其中，循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。题干中，“不陵节而施”的意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序，体现了循序渐进的教学原则。D项中，“学不躐等”的意思是年少的学生要注意听，而不要插问，因为学习应循序渐进，不能越级，同样体现了循序渐进的教学原则。D项正确。A项：“温故而知新”的意思是温习旧的知识从而得知新的知识，体现了巩固性原则。与题干不符，排除。B项：“夫智者必量其力所能至而如从事焉”的意思是有智慧的人必先衡量自己的力量所能达到什么程度，然后才去做事。强调量力而行，体现了量力性原则。与题干不符，排除。C项：“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他努力想弄明白而得不到的程度不需要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。体现了启发性原则。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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