徜徉在中国国家博物馆，老挝出土的史前铜鼓由湖北事业单位考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于事业单位考试真题,教师招聘考试试题,事业单位试题,湖北事业单位常识试题的内容，请关注湖北事业单位考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北事业单位考试交流群:点击

徜徉在中国国家博物馆，老挝出土的史前铜鼓、公元前3世纪的叙利亚组装画、公元前4世纪的沙特石雕映入眼帘，亚细亚的辉煌文明扑面而来;流连于红墙黄瓦的故宫博物院，来自“一带一路”沿线国家的艺术家们用他们的双手和智慧，将不同的文化以版画形式加以呈现……时代的前行、技术的进步、观念的更新，让博物馆的角色不断发生改变。如今，博物馆已不仅是留存文明记忆、呈现文明魅力的“全息视窗”，更是多元文化的“超级链接”、文明交流的“社交网络”。带着欣赏的目光来到博物馆，就如同走进一个气象万千的文明世界。

最适合做这段文字标题的是：

A.博物馆里的“一带一路”

B.在博物馆共赏文明之美

C.新时代博物馆的角色转变

D.现代博物馆：多元文化之窗

解析

第一步，分析文段。文段首句为两层并列的内容，第一层并列指出徜徉在中国国家博物馆，可以欣赏到不同的文明，第二层并列指出流连于红墙黄瓦的故宫，可以欣赏到“一带一路”沿线国家的艺术家们以版画形式呈现的不同的文化。接着指出博物馆的角色不断发生改变，是多元文化的“超级链接”、文明交流的“社交网络”。尾句总结全文，为文段的主旨句，“带着欣赏的目光来到博物馆，如同走进一个气象万千的文明世界”，也就是在博物馆中可以欣赏到多元的、气象万千的文明。

第二步，对比选项。B项符合文段主旨，适合作为文段的标题。

因此，选择B选项。

拓展

A项：“一带一路”仅是文段首句提到的部分内容，表述片面。C项：表述空泛，没有体现怎样的角色转化，且与人们的“欣赏”无关。D项：为强干扰项，也与人们的“欣赏”无关，偏离主旨句。

考点

言语理解与表达

片段阅读

标题选择

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（编辑：trh）