成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会，她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点，开展为期一年的跟踪研究，分析留守儿童的学习和心理状况，作为毕业论文课题。小青对留守儿童的

2023-06-13 15:38 事业单位考试网 https://hb.huatu.com/ 文章来源：湖北华图

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成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会，她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点，开展为期一年的跟踪研究，分析留守儿童的学习和心理状况，作为毕业论文课题。小青对留守儿童的由湖北事业单位考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于事业单位考试真题,事业单位试题,教师招聘考试试题,湖北事业单位常识试题的内容，请关注湖北事业单位考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北事业单位考试交流群:点击

　　单选题

　　成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会，她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点，开展为期一年的跟踪研究，分析留守儿童的学习和心理状况，作为毕业论文课题。小青对留守儿童的研究属于（ ）。 A 行动研究法 B 叙事研究法 C 个案研究法 D 实验研究法

　　 正确答案：C

　　 解析

　　[题目解析]：本题考查个案研究法。个案研究法是指研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。题干中，小青对留守儿童进行跟踪研究，分析其学习和心理状况，属于对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，是个案研究法。C项正确。A项：行动研究法，即教育行动研究，亦称“教师行动研究”，起源于二战后的美国，以勒温为代表，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法。与题干不符，排除。B项：叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究。教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。与题干不符，排除。D项：实验研究法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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