2018国考行测备考之类比推理中的“奇葩”考点

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　　判断的推理四大模块：图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。认真学习的小伙伴会发现一个特别“奇怪”的规律：在判断推理的这四大模块中，最初越是难的最后越是简单，最初越是简单的，最后越是难！往往发现最初觉得图形推理和逻辑判断难，学会并且刷题之后发现这两个模块准确率极高，相反最初觉得类比推理最是简单，最后发现准确率基本没提高太多。那都是类比推理总是出现一些让人眼珠子都要掉下来的“奇葩”考点，下面先盘点一下类比规律中的常规考点：

　　1、逻辑关系

　　全同关系：两个概念完全等价。如：父亲：令尊

　　交叉关系：两概念存在交叉关系。如：党员：女士

　　并列关系：两词有前后之分而无主次之分。如：玫瑰花：芙蓉花

　　包含关系：一个集合被另一集合包含。如：汽车：轮胎

　　属性关系：事物具有的性质。如：钻石：坚硬

　　对应关系：一个事物与另一个事物具有某种映射关系。如：七夕：织女

　　条件关系：一个为另一个的充分条件或必要条件。如：人类：思维

　　2、语义关系：同义、近义、反义、象征义。如：红豆：相思

　　3、语法关系：主谓、主宾、动宾。如：学生：学习

　　可是“奇葩”考点也是屡见不鲜，下面给大家盘点一些类比推理中的“奇葩”考点，然后多见少怪，淡定前行。

　　“奇葩”考点一：两个词中每个字的并列

　　【例1】琴棋书画∶经史子集

　　A. 兵强马壮∶闭关自守

　　B. 悲欢离合∶漂泊流浪

　　C. 衣帽鞋袜∶冰清玉洁

　　D. 鸟兽虫鱼∶江河湖海

　　D【解析】琴棋书画属于艺术的四大类，经史子集是中国古籍按内容区分的四大部类。只有D鸟兽虫鱼与江河湖海也都有四类。

　　小编点评：从来都是每个词之间是并列，此题是每个字并列，眼前一新！

　　“奇葩”考点二：没有逻辑关系的类比推理

　　【例2】实数∶木耳

　　A. 长江∶河流

　　B. 硕士∶法官

　　C. 黄山∶牛顿

　　D. 燕雀∶鸿鹄

　　C【解析】题干中实数和木耳是全异关系，而只有C选项中黄山和牛顿是全异关系。A选项中长江是河流中国的一种，为包含关系；B选项中硕士和法官为交叉关系；D选项中燕雀和鸿鹄为并列关系。因此，本题答案为C选项。

　　小编点评：类比推理的大标题是从选项中找一个在逻辑关系上最贴切的一组。此题居然考查的是没有逻辑关系，大跌眼镜，或许没有关系也是逻辑关系中的一种吧。

　　“奇葩”考点三：次要功能对应

　　【例3】白醋∶消毒

　　A. 热水器∶加热

　　B. 汽油：去渍

　　C. 白糖：调味

　　D. 人参：滋补

　　B【解析】“白醋”的主要功能是烹调，次要功能是“消毒”。A项：“加热”是“热水器”的主要功能而不是次要功能；C项：“调味”是“白糖”的主要功能而不是次要功能；

　　D项：“滋补”是“人参”的主要功能而不是次要功能。只有B项：“汽油”的主要功能是用作燃料，次要功能是“去渍”，去除污垢。故正确答案为B。

　　小编点评：此题告诉我们，谁说功能对应一定是主要功能，次要功能也是有可能的。

　　“奇葩”考点四：偏正结构

　　【例4】粗茶：淡饭

　　A. 道听：途说

　　B. 见利：忘义

　　C. 丰功：伟绩

　　D. 四分：五裂

　　C【解析】粗和淡是形容词，修饰茶和饭。C选项丰和伟是形容词，修饰功和绩，符合题干。A选项道和途是名词，听和说是动词，不符合；B选项见和忘是动词，利和义是名词，不符合；D选项四和五是数词，分和裂是动词，不符合。所以选择C选项。

　　小编点评：举一反三，春花-秋月；五湖-四海，都是偏正结构。

　　“奇葩”考点五：描述变化过程

　　【例5】花儿：因开放而飘香

　　A. 水稻：种在水田里的稻

　　B. 果实：从苦涩走向香甜

　　C. 玉米：籽实比黄豆稍大

　　D. 青苗：没有成熟的庄稼

　　B【解析】“花儿因开放而飘香”，描述了一个更加美好的变化过程。A、C、D 三项均是对事物的单纯解释或描述，只有B项“果实从苦涩走向香甜”，描述了果实更加美好的变化过程，与题干逻辑关系相符。故正确答案为B。

　　小编点评：描述变化过程的常见，这种用一句话来形容的确实不常见。

　　“奇葩”考点六：双音节语素

　　【例6】伶俐∶啰嗦

　　A. 仓猝∶联绵

　　B. 逶迤∶骆驼

　　C. 鸳鸯∶蚱蜢

　　D. 鹦鹉∶ 铿锵

　　A【解析】“伶俐”和“啰嗦”都是联绵词，且前者是双声联绵词，后者是叠韵联绵词，与此相对应的是A项。B项“骆驼”是叠韵联绵词，“逶迤”非双声非叠韵；C项“鸳鸯”是双声联绵词，“蚱蜢”非双声非叠韵；D项均为普通联绵词。本题正确答案为A。

　　小编点评：说明语感形成很重要！

　　类比推理本来考查的是就是常识，大都是一般性常识，难免遇到“奇葩”的常识考点，准确率百分之百的话也不能显示出题人的水平，所以错误在所难免，但是我们可以通过知识储备将错误率降到最低。

 

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