2020国考行测言语主旨概括题目小技巧——分总结构

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　　想要做好言语理解题，就一定要掌握一些解题的技巧，其中找到分总结构就是一件很好的技巧方法，具体的运用如下所示。

　　1.列举现象/解释说明——提出观点/得出结论

　　重点是观点句或结论句，通常在尾句。重点在尾句的特点：

　　(1)尾句中含有“因此、所以”等结论词

　　(2)尾句中有代词“这”，指代前文内容

　　2.提出问题——解决问题(对策)

　　重点句即对策句，通常由必要条件引导对策。

　　【例题】

　　传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟” 不再是天方夜谭。

　　这段文字主要介绍了：

　　A. 生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地

　　B. 动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生

　　C. 保护动物物种多样性所取得的突破性进展

　　D. 传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段先提出问题“传统的动物资源保护区存在一些缺点”，然后通过冒号表解释说明，介绍了有哪些缺点，最后给出对策“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”。第二步，文段结构为“提出问题-解决问题”的“分——总”结构，文段重点在对策，主要讲新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径。第三步，对比选项。A 项是文段重点的同义替换。因此，选择A 选项。B 项因果倒置，应为“生物技术新成果”促进“动物资源保护”。C 项未ᨀ主体“生物技术新成果”。D 项偷换主体，主体并非传统资源保护取得的进步。

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（编辑：trh）