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　　综合分析能力是申论考试中主要考察的能力之一，无论是综合分析类题目，还是写作中的分论点部分，都是对综合分析能力的考察。综合分析能力的主要考察题型是综合分析类的题，通常会要求对于材料中所描述的社会现象，提出相应的题目。比如对于社会出现的什么问题你如何评价，或者对于某个词句怎么理解?而许多考生在作答这类题目的时候，要么只知道照抄材料，要么完全按照自己的理解作答，完全脱离了材料。因此，想要做好这类题目，除了增加对材料的理解之外，也要有一定的知识储备，更要对社会现象加强了解。下面我们直接透过现象看本质，直击综合分析的破题之道。

　　第一步：首先分析题干，根据题干要求回归材料出处前后寻找相关答案。

　　首先，先分析题干要求，是词句理解还是分析某些问题、原因还是对策，或者是对于某个社会问题做出自己的评价。在材料中找到跟题干相符合的材料，找答案，与材料前后，寻找相关的含义。要是没有的话，去看看首尾段是不是能得出来含义;再还没有则需材料中显现的要素词、关键词、中心句来从整体分析后自己概括出来了。

　　第二步：我们需要顺着整篇材料的逻辑，寻找和题干关键词有关的背景/成绩/问题/原因/影响/经验/教训等作为分析过程。

　　在文章的开头出现数据和案例的目的只是为了支撑观点，所以一般有结论的案例和数据都不作为答案的要点。首先，先从文章中找到相关的问题、原因、影响等等，做好标记。其次，在回归题干的要求，看下题干是考察我们的哪些小题型。如果是要素分析题，要求我们分析某个问题，可以将材料中的问题通过条列进行罗列，可以跟概括归纳题一样进行答案的整理。假如是词句理解题，就要分“三步走”：第一段，呈现含义、概念等。第二段写问题、原因、影响、意义等，第三段做好总结，在答案罗列时要有逻辑，根据题干要求并且做好删减，不超字数。还有常考的评价类题，也是“三步走”，先做好表态，是支持反对还是辩证看待，然后进行论证，找论据，最后做好总结，同样控制好字数要求。注意：所有的综合分析题先从材料入手，再结合自身积累。

　　第三步：我们应该寻找一些对策的标志性词汇。

　　比如“要、应该、将、加强、完善等”作为今后该怎么办的对策结论。如果材料中没有对策的标志性词汇，我们可以根据经验/教训/问题/原因等作为简单推导出来。

　　我们为了让考官找点方便，也可以用一些常见的表达来规范一下逻辑，比如词句理解在说之前加一句这句话表明/这句话重在强调/这句话是在说等;分析部分在说之前加一句分析如下或理由如下。或第一、第二、首先、其次、最后这样的序数词等;最后总结部分之前加一句因此/综上/所以等。内容和排版都好，自然考官青睐。

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（编辑：李老师）