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备考指导：类比推理-因果对应关系

　　在每年国考类比推理的10道题中，大概有2-3道题左右会考到对应关系，所谓的对应关系，就是事物通过某种关系可以联系起来。在国考中考察频率比较高的主是因果对应、目的对应、时间顺承对应以及功能对应，今天主要跟大家分分享一下因果对应关系。

　　因果对应指的是原因与结果之间的对应关系。因果关系考察方式主要是两种，一种是把两个意思上没有关系，但结构上都是因果结构的成语放在题干中考我们，还有一种就是考两个词语之间是因果的关系。因果对应比较喜欢考的优选方法，就是根据造成结构的原因是人为的还是客观的进行优选。

　　【例1】积少成多∶熟能生巧

　　A.水落石出∶唇亡齿寒

　　B.失之毫厘∶谬以千里

　　C.安危相易∶福祸相生

　　D.塞翁失马∶焉知非福

　　【正确答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“积少成多”指一点一滴的积累，就会从少变多，“熟能生巧”指熟练了，就能找到窍门，二者无明显语义关系，进一步分析词语内部关系，“积少”与“成多”属于因果对应关系，“熟能”与“生巧”属于因果对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“水落”与“石出”、“唇亡”与“齿寒”均为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：因为“失之毫厘”，所以“谬以千里”，二者属于因果对应关系，排除;

　　C项：“安危相易”指平安与危难互相转化，“福祸相生”指灾祸与幸福互为因果，“安危”与“相易”、“福祸”与“相生”均不是因果对应关系，排除;

　　D项：“塞翁”与“失马”不属于因果对应关系，排除。

　　因此，选择A选项。

 

　概括归纳题型，是申论考试基础题型，重点考察考生的阅读理解能力，无论国考还是省考，都是必出题型，特别重要。既然是必出题型和基础题型，有哪些重要知识点需要考生把握和理解呢?又有哪些具体事项需要考生关注的呢?下面，华图小编帮你理顺概括归纳那些事。

　　把握和理解题型特征，判定好题型。题型特征是判定题型的重要依据，只有把握好题型特征，才能判定好题型，只有判定好题型，才能找到解题思路。如果题干中出现“概括、概述、归纳、总结、整理”等词汇时，作答要求中出现“全面、准确、简明、有条理”时，符合这样特征的，就是概括归纳题型。如这道题：根据“给定资料3”，归纳Y县古民居保护的有效措施。要求：全面、简明，有条理。这道题干中有“归纳”，要求中有“全面、简明，有条理”，显然，这道题是概括归纳题型。

　　把握和理解作答要求，理清答题逻辑。申论作答中，无论是概括归纳、综合分析、解决问题类，还是应用文写作、申论文章写作类，都要体现答题要求才是合格的。体现概括归纳题型作答要求，做到“全面”，就是要涵盖题目所包含的核心要点，语言表述要全面;做到“准确”，就是要紧扣题目内容，精准反映材料内涵，语言表述规范;做到“简明”，就是在陈述或者表达自己的观点或者事实的过程中，在准确反映语义和语意的基础上尽可能少地使用字或词句;做到“有条理”，就是要理清观点或者事实之间的逻辑关系。如：请根据“给定资料1”和“给定资料2”，概括和归纳进城务工人员随迁子女受教育问题的具体表现。答案可展现为：1、入学难，民办学校数量少，公办学校收费高门槛高;2、上学难，民办学校硬件落后，入读公办学校待遇不平等;3、升学难，户籍限制、教材不统一限制升学。这“三难”是要点，体现了“全面”要求;这里的数字“1、2、3”形式，体现了要求里的“有条理”等等。

　　把握和理解题干中的特殊词语，理清作答形式。作答内容是否需要总分形式?主要看提干和要求中是否出现了“分类、归纳、总结、整理、逻辑、层次、条理”等词语。如果出现了，尽量用总分形式。如，“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。这里的提干有“归纳”词汇，答案可以整理成如下形式：1.轻松感缺失：职业倦怠、压力大、焦虑紧张抑郁，放松和宣泄渠道少;2.公平感缺失：不公平事实及其大量传播引发心理失衡等等。考生注意，每个要点前，都有一句概括的话，这是总分形式。

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（编辑：湖北周老师）