国家公务员考试网提供以下国考笔试模拟信息：中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，更多关于中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,国家公务员笔试模拟的内容，请关注国家公务员考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。2023国家公务员考试交流群，点击

职位查询： 2024国考职位查询

备考图书： 国考考前密押班

笔试课程： 2024国考笔试课程

　　8.(单选题)中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：1、1、2、3、5……即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和树木的成长有什么关联呢?由于新生的枝条，往往需要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”，老枝依旧萌发;此后，老枝与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。这样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。

　　这段文字意在说明：

　　A.斐波那契数列表现为树木的年轮增长

　　B.斐波那契数列在自然界中无处不在

　　C.斐波那契数列在自然中的应用

　　D.斐波那契数列表明植物在大自然中长期适应和进化

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先介绍了什么是斐波那契数列，接着提出问题，引出该数列和树木成长之间关联的话题。后文具体论述两者之间的联系，即解释枝桠数如何构成斐波那契数列。文段是“分—总”结构，主要论述斐波那契数列和树木生长的关系，即斐波那契数列在自然界中的应用。

　　第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“年轮的增长”文段没有提及，属于无中生有。B项：“无处不在”表述过于绝对。D项：文段没有提及“植物在大自然的长期适应和进化”，属于无中生有。

国家公务员考试网推荐：

【公告查看】 【职位查询】 【资讯汇总】

【考前密押班】 【笔试课程】 【在线咨询】

（编辑：华图喻老师）