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2024年国考申论热点:弘扬工匠精神技能成才报国
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“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”目前,全国高技能人才已超过6000万人,占技能劳动者的30%。技能人才队伍不断充实,崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风,为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。【批注1】立意:充实技能人才队伍,崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,使其在全社会蔚然成风,为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。
学好一门技能,可以自力更生。【批注2】分论点1:学好一门技能,可以自力更生。“泡”在实训楼里优化产品工艺,在激烈竞争中斩获奖项、找到心仪工作,00后青年学子卢琬的心得是“作为一名高职院校的学生,有宏大的志向,有过硬的本领,就有可期的未来”;从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌,再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者,90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练”。【批注3】举例论证。如今,越来越多青年走上技能成才、技能报国之路,在教室车间学技能,在生产一线练技术,唱响一曲曲劳动者之歌。
练好过硬本领,技术创造未来。【批注4】分论点2:练好过硬本领,技术创造未来。能“听”出刀具磨损的程度,源自于日复一日加工毛坯、钻研数控的苦练勤学,在首席技师、数控铣工马小光看来,“做技能工人就像加工毛坯一样:只要认真钻研,铁疙瘩也能变成精密件”;机修钳工王树军在别人觉得枯燥的工作中品味出有趣,还成立工作室,用业余时间写下十几万字业务笔记,对来学习的年青人倾囊相授。【批注5】举例论证。各行各业都有倾注匠心匠艺、锤炼绝活绝技的大国工匠,他们干一行、钻一行,在挑战自我的同时实现技能报国。
需要看到,培养技能人才并非朝夕之功,还需要在强化奖励激励、畅通发展通道、完善保障政策等方面持续发力。【批注6】分论点3:在强化奖励激励、畅通发展通道、完善保障政策等方面持续发力。十年树木,百年树人。截至2022年底,全国共有技工院校2551所,在校生445万人,在校生规模和开展职业培训规模创历史新高。【批注7】举例论证。拿出真招、实招,让技能人才创新有舞台、成才有支撑、奋斗有回报,才会让更多青年人愿意投身技能成才、技能报国之路,通过提升技能实现职业发展,推动社会进步。
进一步完善技能人才培训培养体系,积极营造有利于技能人才脱颖而出的良好环境,让更多有志者人生出彩,推动高技能人才和大国工匠不断涌现,定能为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家提供强有力支撑。【批注8】深化主题+对策
(文章来源:《人民网》,稍作改动)
材料小结
1.核心内容:弘扬工匠精神 技能成才报国
2.理论总结:
技能人才队伍不断充实,崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风,为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。需要我们能够练好一门技能、练好过硬本领,才能技术创造未来,成就自我。
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