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6.(单选题)无论题材如何变化,这位词作者的作品里都流淌着浓厚的传统文化神韵。《国旗之下》也不例外:“北上漠河,早见一番冰雪。南下三沙,海鸥追逐,浪花飞泻。东抵抚远,遥望日出东海。西睡乌恰,背倚天山,大漠横绝。”四六言错落有致,几句话就把祖国的东西南北“四至”的特点________出来,读来荡气回肠。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.勾勒
B.擘画
C.叙述
D.描绘
解析
第一步,分析语境。根据“几句话”可知,本空应体现“用几句话简单的说出了东西南北的特点”。
第二步,辨析选项。A项“勾勒”指用简单的笔墨描写事物的大致情况,符合语境。B项“擘画”指计划,布置,语义不符,排除。C项“叙述”和D项“描绘”一般指非常详细的表述,不能对应“几句话”,排除。
因此,选择A选项。
7.(单选题)与人类繁衍发展的漫长历史相比,科学的历史并不_______ 。但就在科学有了一席之地的有限历史维度中,人类社会从关系架构、行为方式到思维模式都被科学深刻影响甚至颠覆性_______。科学已经成为现代社会不可_______的重要部分,是延续和推动现代社会发展的核心力量。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.久远 重构 分割
B.深远 解构 分离
C.永久 重建 分隔
D.长久 创新 分裂
解析
第一步,突破口在第二个空。主语是人类社会,根据“甚至”一词说明第二空前表递进,可知本空语义重且搭配“颠覆性”,说明语义有重新构建的含义。A项“重构”指重新构建,符合;B项“解构”指结构分解,本身也是一种重构,先保留;C项“重建”是重新建设或建立;重新组建,虽有重新组建之意,但常见搭配是重建秩序等,不与人类社会搭配,排除;D项“创新”是创立或创造新的或者首先,不符合语境,排除。
第二步,分析第一空。搭配历史,B项“深远”搭配的是影响,而不能与历史搭配;A项“久远”是长久、长远;广阔辽远,符合文意。
第三步,验证第三空。A项“不可分割”为固定搭配,符合语境。
因此,选择A选项。
8.(单选题)近年来,春晚愈发注重________传统文化魅力,表达时代关切和人文情怀。在这每年一度的大联欢中,喜气祥和的人情味,________中国传统文化的和谐观,春晚早已成为中国“家和万事兴”文化情结的有效载体。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.挖掘 契合
B.培育 承载
C.拓展 勾勒
D.展现 传承
解析
第一步,分析第一空。该空搭配“传统文化魅力”且照应“表达时代关切和人文情怀”。A项“挖掘”指向下挖以发掘;D项“展现”指明显地表现出。二者均符合语境。B项“培育”指培养幼小生物,使其发育成长;C项“拓展”指开拓、扩展。二者均不符合语境,排除B项和C项。
第二步,分析第二空。该空需表达“喜气祥和的人情味”和“中国传统文化的和谐观”二者之间的关系。A项“契合”指投合,意气相投,用在此处表达“相符合”之意,符合语境。D项“传承”泛指对学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程,“人情味”不能作为“传承”的主语,不符合语境,排除D项。
因此,选择A选项。
拓展
承载:承受支撑物体。勾勒:用线条描画出轮廓。
9.(单选题)中国绘画是以庄子哲学为精神宗旨的。其最高境界是在人与对象的双重自然状态下实现物我浑融的境界。《庄子•田子方》载,宋元君招试画师,应试者皆________,唯有一后到者,“解衣盘礴赢”,任性自然地投身于画作。宋元君称此人为“真画者”。所谓“真画者”,是突破规范束缚而进入自由率真的创作状态的画家。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.循规拘礼
B.循规蹈矩
C.墨守成规
D.按部就班
解析
第一步,分析语境。空格处所填成语形容“一般的应试者”与后文“唯有一后到者”形成鲜明对比,后到者“解衣盘礴”,即袒胸露臂席地盘坐,说明他作画时仪态不拘泥于礼节。因此,空格处强调一般应试者拘泥于礼节。
第二步,辨析选项。A项“循规拘礼”中的“拘礼”指拘泥于礼法或礼节,符合语境。B项“循规蹈矩”强调遵循规矩;C项“墨守成规”指思想保守,守着老规矩不肯改变;D项“按部就班”强调按照规章和流程办事。均没有“拘泥于礼法”的含义,排除B项、C项和D项。
因此,选择A选项。
拓展
循规拘礼:遵循规则,拘泥礼节。循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反;现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。按部就班:原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范;后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格;也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
10.(单选题)玩是孩子的天性,这一点很多做父母的都知道;但是怎么玩、玩什么,很多人未必有________的认识。孩子本来可以从玩中开发智慧和能力,但却被白白地________。应该明白,孩子不能为玩而玩,而是要玩出名堂来。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.明确 消耗
B.清楚 浪费
C.科学 虚度
D.合理 耽误
解析
第一步,突破口在第二空。根据“孩子本来可以……,但却被……”可知,文中“但”表转折,故该空应与转折前“从玩中开发智慧和能力”语义相对,体现“玩没有被恰当利用,没有给孩子带来好处”这一含义。A项“消耗”指因使用或受损失而渐渐减少;D项“耽误”指因拖延或错过时机而误事,二者均不符合语境,排除A项和D项。C项“虚度”指白白地度过,与上文“白白”语义重复,排除C项。而B项“浪费”有使用不当的意思,符合语境。锁定答案B项。
第二步,验证第一空。“清楚”指事物容易让人了解、辨认,说明家长们对孩子怎么玩、玩什么不够了解,与前面“玩是孩子的天性,这一点很多做父母的都知道”形成转折,符合语境。
因此,选择B选项
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