2022-12-13 14:48 事业单位考试 https://hb.huatu.com/
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在现有的无领导小组讨论面试教学体系中，各大培训机构仍然以给学生“角色设定”的方式，所谓的的“角色设定”是指让学生以扮演某种特定讨论角色的方式来推动讨论。这种教学方式有其存在价值，并非一无是处，其好处在于短时间给学生灌输角色思维，让那些搞不懂应该在场上干什么的同学在短时间知道自己该干嘛，获得感会很强。然而，这种教学方式也存有巨大的弊端：一是会让会让学生形成固化思维缺乏变通，如“领导者”这一角色并适合每一个考生，因为其具有较大的难度，把握不好会将团队带入沟里沦为全场最低分。
此外，就算练习中不断强化对这一角色的训练，一旦考场上出现领导力更强的考生，考生在无法以领导者推动讨论的情况下，整场讨论就陷入被动，甚至放弃讨论。二是违背无领导小组讨论面试的初衷，考生是基于平等的身份参与讨论，并没有角色之分。每个考生都是基于小组成员的身份参与讨论，并没有角色上的区分于限制，都可以自由且平等发表观点。
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