职高生焉能受歧视

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　　“不要与社会不良青少年或职高学生混在一起，以防上当受骗或被欺负。”这句话，不是某位家长私下里对孩子的叮嘱，而是一所中学发给学生家长们的一则短信通知。据昨日《中国青年报》报道，这条短信在微博上被曝光后，引发多方关注。通知发出的当天深夜，备受争议的浙江省海盐县行知中学在其官方微博上发表了道歉信息。

　　古语云“近朱者赤，近墨者黑”，又有谓“物以类聚，人以群分”，都是强调择友的重要性。因此，行知中学在短信通知中提醒“不要与社会不良青少年混在一起”，这个提法有没有问题，姑且不论。但该校德育处竟将职高学生也纳入不能为伍之列，且与不良青少年相提并论，则未免显得教育思想简单、武断乃至粗暴了。诚然，职高生中成绩差、表现不好的问题学生不少，但部分并不代表全部。何况，职高生中也不乏努力钻研而成为技术能手、发明专家、创业明星的人，怎能一竿子打翻一船人呢!

　　诚如该校在道歉中所说的，其短信内容“伤害了职高学生的感情和职业学校的声誉”，属于错误行为。有趣的是，与这种歧视的眼光相反，职场对于职高生却颇为青睐。媒体多次报道，职高、技校、幼师毕业生，往往比研究生、本科生更易找到工作。这说明，从满足市场需求的角度来看，职业教育更受欢迎。一方面在市场上抢手，一方面又受到部分人歧视，职高生这种矛盾、尴尬的处境，折射了一些人的就业观、成才观存在某些缺欠，至少是未能与时俱进。

　　相信，随着市场这双“看不见的手”不断发挥作用，职业教育在人们心目中的地位会越来越高，职高生不再是某些人眼里的“二等生”。但从职教本身来看，要摆脱人们有形和无形的歧视，显然还有待于改善自身整体形象。比如，通过筑巢引凤，提高生源素质;通过严格管理，提升办学质量等。职业教育在中国大有可为，其前提是把好“入口”和“出口”两道关。

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（编辑：颜老师）