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《高分题库》判断推理模块答案解析:套题演练(四)解析

2018-01-02 16:21 湖北公务员考试网 https://hb.huatu.com/湖北公务员考试群 文章来源:湖北华图

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  套题演练(四)解析

  判断推理(2017年辽宁招警)

  2017年辽宁省招警考试《行测》真题

  1.【答案】B

  【解题思路】

  题干中,两个月牙、两个五角星、两个圆所在面分别为相对面关系,因此立体图形中两个相同图案的面不能同时出现,排除A、C、D项。

  因此,选择B选项。

  【拓展】正六面体展开图中,相对面有两种类型:(1)一字相间排列,中间只能隔一个面(如图1);(2)Z字两端排列,中间只能隔一行或一列面(如图2)。

  2.【答案】D

  【解题思路】

  第一步,观察特征。

  图形组成元素凌乱,优先考虑数量。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干图形元素种类依次为1、2、3、4,呈等差数列,问号处应选择有5种元素的图形。

  因此,选择D选项。

  【拓展】无

  3.【答案】B

  【解题思路】

  第一步,观察特征。

  图形组成元素凌乱,优先考虑数量或属性。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干图1有曲线、图2无曲线、图3有曲线、图4无曲线,因此问号处图形应含有曲线,只有B项符合。

  因此,选择B选项。

  【拓展】一条式题目常见的观察方式有:(1)从左至右依次看;(2)间隔看;(3)相邻看;(4)图1和其他图形比较看。

  4.【答案】D

  【解题思路】

  第一步,观察特征。

  组成元素相似,优先考虑样式。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干图形均由外部圆形框架和内部直线组成,排除B、C项;题干图形均可用一笔画成,排除A项。

  因此,选择D选项。

  【拓展】1.一笔画图形需满足两个条件:(1)图形为连通图;(2)奇点的个数为0或2。(连通图:指任意两个结点之间都有一个路径相连。奇点:如果由一个点引出的线条数为奇数,则该点为奇点。)

  2.对于多笔画图形来说,最少笔画数=奇点数/2。

  5.【答案】A

  【解题思路】

  第一步,观察特征。

  组成元素凌乱,优先考虑数量或属性。

  第二步,根据规律进行分组。

  ①④⑤均由直线构成,②③⑥均含有曲线。

  因此,选择A选项。

  【拓展】曲直性也可与其他规律结合考查,如曲直性+对称性、曲直性+封闭性、曲直性+笔画数、曲直性+求同等。

  6.【答案】B

  【解题思路】

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  1.所接受的刺激过多,过强或者作用时间过久;

  2.心理极不耐烦或逆反。

  第三步,辨析选项。

  A项,总是被埋怨体现出“所接受的刺激过多、作用时间过久”,赌气辞职属于“心理逆反”的表现,符合定义;

  B项,买彩票中大奖兴奋得一夜未眠,并未体现“心理不耐烦或逆反”,不符合定义;

  C项,多次受到领导批评体现出“所接受的刺激过多”,产生辞职念头属于“心理逆反”的表现,符合定义;

  D项,连续加班一周非常疲惫,体现出“所接受的刺激、且作用时间过久”,因琐事与家人大吵属于“心理不耐烦”的表现,符合定义。

  因此,选择B选项。

  【拓展】无

  7.【答案】C

  【解题思路】

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  多定义,考查“调整性行政指导”,其关键信息如下:

  1.行政相对方之间发生利害冲突而又协商不成;

  2.行政机关出面调停以求达成妥协的行政指导。

  第三步,辨析选项。

  A项,巴以冲突是两个民族之间的冲突,并非“行政相对方”,不符合定义;

  B项,商会会长并非“行政机关”,不符合定义;

  C项,两家公交公司因争线路发生冲突导致停运,属于“行政相对方之间发生利害冲突而又协商不成”,政府出面是“行政机关出面调停”,明确线路后恢复运营体现了“达成妥协”,符合定义;

  D项,工商局责令乙公司停止使用该商标和该商标所有权,是执法行为,并非“行政指导”,不符合定义。

  因此,选择C选项。

  【拓展】相关定义:行政处罚

  行政处罚,狭义上是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。广义的行政处罚除了包含上述狭义的内容外,也包含企事业单位规定的一些行政人事处罚内容。

  8.【答案】A

  【解题思路】

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  1.无根据的惊慌和紧张;

  2.或紧张惊恐程度与现实情况很不相称。

  第三步,辨析选项。

  A项,平时上课表现正常的小李,但遇到老师提问就说不出话来,体现出“紧张惊恐程度与现实情况很不相称”,符合定义;

  B项,老李因查出肿瘤而惊恐,并非“无根据的惊慌和紧张”,也并未体现“紧张惊恐程度与现实情况很不相称”,不符合定义;

  C项,小李担心没有回来的老公是因为最近发生了杀人案,并非“无根据的惊慌和紧张”,不符合定义;

  D项,小孙因失恋而伤心,并非是“惊慌和紧张”,不符合定义。

  因此,选择A选项。

  【拓展】相关定义:焦虑情绪

  焦虑情绪,是与处境不相称的痛苦情绪体验,典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆。

  9.【答案】A

  【解题思路】

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  多定义,考查“犯罪中止”,其关键信息如下:

  1.在犯罪预备、犯罪实行和实行终了之后犯罪结果发生之前;

  2.出于自己的意志自动中止犯罪或自动有效地防止犯罪结果发生。

  第三步,辨析选项。

  A项,杀人之前改变主意掉头回家,是“犯罪实行、犯罪结果发生之前”,打消杀人念头,体现出“出于自己的意志自动中止犯罪”,符合定义;

  B项,老王因加班未归,李某等到三点悻悻而归,并未体现“出于自己的意志自动中止犯罪”,不符合定义;

  C项,虽然孙某跑回宿舍准备把水倒掉,但赵某已中毒死亡,犯罪结果已经发生,并未中止犯罪,不符合定义;

  D项,欲行窃时看到地上有血,因晕血而突然倒地,并非“出于自己的意志自动中止犯罪”,不符合定义。

  因此,选择A选项。

  【拓展】相关定义:犯罪既遂

  犯罪既遂是犯罪的一种基本形态,学界关于犯罪既遂的标准存在着争论。在司法上,应当坚持罪刑法定原则,应当以“犯罪构成要件要素齐备说”作为认定犯罪既遂的标准;在立法上,则应当从犯罪事实和刑事政策的角度出发,以“犯罪目的实现刑事政策说”作为确立犯罪既遂形态的标准。

  10【答案】C

  【解题思路】

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  1.同一地域的社会成员由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等因素或由这些因素构成的社区交际习惯所形成语言的差异;

  2.主要差别是语言风格和表达方式以及一些特殊词汇的使用。

  第三步,辨析选项。

  A项,贵族语言是由不同社会地位形成,符合定义;

  B项,学生腔是由受教育程度不同而形成,符合定义;

  C项,客家话属于方言,与职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等无关,不符合定义;

  D项,法律术语是由职业不同而形成,符合定义。

  因此,选择C选项。

  【拓展】相关定义:地域方言

  地域方言,是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性而在地域上的反映。客家话属于地域方言。

  11.【答案】A

  【解题思路】

  第一步,确定题干逻辑关系。

  购买“股票”是一种“投资”方式,二者属于对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项,购买“债券”是一种“储蓄”方式,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;

  B项,“国债”是“债券”的一种,二者属于种属关系,排除;

  C项,有的“上市公司”是“证券公司”,有的“证券公司”是“上市公司”,二者属于交叉关系,排除;

  D项,“证券”和“负债”无明显逻辑关系,排除。

  因此,选择A选项。

  【拓展】债券:是一种金融契约,是政府、金融机构、工商企业等直接向社会借债筹措资金时,向投资者发行,同时承诺按一定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债权债务凭证。

  负债:指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。实质上是企业在一定时期之后必须偿还的经济债务,其偿还期或具体金额在它们发生或成立之时就已由合同、法规所规定与制约,是企业必须履行的一种义务。

  12.【答案】B

  【解题思路】

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “端午节”的习俗是“吃粽子”,二者属于传统节日与习俗的对应关系,且粽子是实物。

  第二步,辨析选项。

  A项,“元宵节”的习俗是吃“元宵”,而非元宵,排除;

  B项,“中秋节”的习俗是“赏月”,二者属于传统节日与习俗的对应关系,且月亮是实物,与题干逻辑关系一致,符合;

  C项,“重阳节”的习俗有喝菊花酒、登高、插茱萸等,而非“游湖”,排除;

  D项,“守岁”是“除夕”的习俗,二者属于传统节日与习俗的对应关系,但守岁是抽象的说法,排除。

  因此,选择B选项。

  【拓展】守岁:中国民间在除夕的习俗,指在除夕夜一家人团聚,熬夜迎接农历新年的到来。

  13.【答案】D

  【解题思路】

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “利率”ד本金”=“利息”,三者属于对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项,一般图形的面积公式为:底边长ד高”=“面积”,而非“边长”,排除;

  B项,“压强”ד面积”=“压力”,但词语顺序与题干不一致,排除;

  C项,“电流”ד电压”=“功率”,但词语顺序与题干不一致,排除;

  D项,“密度”ד体积”=“质量”,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。

  因此,选择D选项。

  【拓展】无

  14.【答案】D

  【解题思路】

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “寒冷”时需要“穿衣”,二者属于对应关系,且寒冷是形容词。

  第二步,辨析选项。

  A项,“停机”时需要交话费,而非“话费”,排除;

  B项,“化妆”会更“漂亮”,但“漂亮”不一定需要“化妆”,排除;

  C项,“生病”时需要“住院”,但生病是动词,排除;

  D项,“饥饿”时需要“吃饭”,二者属于对应关系,且饥饿是形容词,与题干逻辑关系一致,符合。

  因此,选择D选项。

  【拓展】无

  15.【答案】C

  【解题思路】

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “七窍生烟”可形容“气愤”,二者属于对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项,“同流合污”指跟着坏人做坏事,不能形容“腐败”,排除;

  B项,“哀鸿遍野”形容凄惨,而非“荒凉”,排除;

  C项,“琴瑟和鸣”指夫妇情笃和好,可形容夫妻“恩爱”,与题干逻辑关系一致,符合;

  D项,“高雅脱俗”指高尚优雅,不能形容“骄傲”,排除。

  因此,选择C选项。

  【拓展】

  七窍生烟:形容气愤、焦急或干渴之极,好像耳目口鼻都冒火。

  哀鸿遍野:比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民,一般用来形容凄惨。

  16.【答案】C

  【解题思路】

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好。

  论据:无。

  第三步,辨析选项。

  A项,不明确选项。“参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心”,但老师的关心更多不一定能提高学习成绩,排除;

  B项,增加新论据。该项指出参加课外兴趣活动激发了孩子的求知欲,从而提高学习成绩,具有加强作用;

  C项,否定论点。该项指出孩子是由于学习成绩好而有更多时间参加课外兴趣活动,而论点是由于参加课外兴趣活动而学习成绩好,显而构成了因果倒置,具有削弱作用;

  D项,不明确选项。占用课后复习时间不一定会影响学习成绩,排除。

  因此,选择C选项。

  【拓展】若论点中出现“……使……”、“……造成……”、“……是……的原因”、“……影响……”时,则一般情况下,论点存在因果关系,对于这类论点,削弱力度最强的即为因果倒置,也就是将论点中的原因和结果颠倒,如:论点“A是B的原因”,因果倒置即为“B是A的原因”,此方式可对原论点进行彻底颠覆,因而力度最强。

  17.【答案】A

  【解题思路】

  第一步,依据题干特征和提问方式,确定题型。

  题干无明显逻辑关联词,且选项差异较大,确定为归纳推理。

  第二步,辨析选项。

  A项,题干指出“美联储对美元发放数量和利率的调整直接影响华尔街的走势,甚至全球经济”,说明对发放美元数量和利率的调整可能是美国政府影响全球经济的重要手段,符合从弱原则,可以推出;

  B项,通过题干无法判断美联储是否是美国联邦政府的一个部门,排除;

  C项,美联储发行美元的条件,题干中并没有提及,而选项中“以国债的形式抵押给美联储”是美国政府获得美元的前提,排除;

  D项,题干并未提及美联储是否具有中央银行的职能,排除。

  因此,选择A选项。

  【拓展】1.尽管我们知道美联储在履行中央银行的职能,但是题干并未提及,所以我们要依据题干信息做出正确推理。

  2.从弱原则是指对于选项中有表示可能性的词汇,要优先考虑。如:可能、未必、也许等。对于过于绝对的词汇,我们要慎选。如:一定、都、绝对等。

  18.【答案】D

  【解题思路】

  第一步,确定题型。

  根据题干中的“有的”、“所有”,确定为集合推理。

  第二步,翻译题干。

  ①女生→已婚

  ②有的已婚男生→出国旅行经历

  ③有的参加聚会的同学→未婚且-出国旅行经历

  第三步,进行推理。

  A项,翻译为:有的女生→-出国旅行经历,题干并没有反映女生出国旅行的已知条件,无法得出“女生”和“出国旅行经历”的关系,,排除;

  B项,翻译为:有的女生→出国旅行经历,题干并没有反映出女生出国旅行的必要条件,无法得出“女生”和“出国旅行经历”的关系,排除;

  C项,翻译为:所有男生→出国旅行经历,但是题干信息为“有的已婚男生→有出国旅行经历”,“有的”不能推出“所有”,排除;

  D项,翻译为:有的男生→-出国旅行经历,根据题干信息“女生→已婚”可知,未婚的同学均为男生,根据“有的参加聚会的同学→未婚且-出国旅行经历”可知,所以可得“有些未婚男生没有出国旅行经历”,符合。

  因此,选择D选项。

  【拓展】无

  19.【答案】B

  【解题思路】

  第一步,确定题型。

  题干有明显的信息匹配,确定为分析推理。

  第二步,分析条件,进行推理。

  根据最大信息优先,题干中“来自B地”出现了3次,“负责编写诈骗脚本的嫌疑人”出现了两次,因此,以这两个信息为切入点。

  结合(2)(3)可知:来自B地的不是拨打诈骗电话的,也不是编写诈骗脚本的,可以推出“来自B地的”是“收取诈骗款的”;由(5)可知:来自B地的不是乙也不是丙,可以推出“来自B地的是甲”。因此,来自B地和收取诈骗款的是甲。

  结合(1)(3)可知:负责编写诈骗脚本的不是来自C地,也不是来自B地,可以推出“编写诈骗脚本的来自A地”,结合(4)可知:来自A地的不是乙,另外来自A地的也不可能是甲,可以推出“来自A地的是丙”。因此,来自A地和编写诈骗脚本的是丙。

  综上,来自C地和拨打诈骗电话的是乙。

  因此,选择B选项。

  【拓展】无

  20.【答案】B

  【解题思路】

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:沿袭祖先的生活智慧,并以此安排自己的饮食,已内化为中国人特有的基因。

  论据:无。

  第三步,辨析选项。

  A项,无关选项。“洋快餐”并不是祖先的生活智慧,论题不一致,排除;

  B项,增加新论据。“吃年夜饭”是沿袭祖先的生活智慧,“选择到饭店吃”是以此来安排自己饮食的一种体现,具有加强作用;

  C项,无关选项。“罗宋汤、炸猪排等舶来品”并不是祖先的生活智慧,论题不一致,排除;

  D项,无关选项。川菜受到全国许多地方的喜欢,是指川菜的影响面在扩大,而非是一种沿袭,论题不一致,排除。

  因此,选择B选项。

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    (编辑:华图董老师)

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