2020年湖北省考申论指导：浅析综合分析

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　　综合分析题有解释型的综合分析、启示型的综合分析、观点型的综合分析这三大类型，解释型的综合分析题考频最高，下面以解释型的综合分析为例进行说明。

　　一、抽取句子关键词并确定关键词间的关系。

　　解释型的综合分析题一般以“谈谈对……句子的理解”、“谈谈对……词的理解”为题干。既然要解释一个句子，就需要对句子中的关键词进行释义、说明。审题环节中分“三步走”。第一步，抽取关键词，一般以名词为主。第二步，思考关键词之间的逻辑关系，一般题干中有两个以上关键词必须进行的步骤。第三步，用自己的语言复述题干的句子。以2017年山西省考第二题为例，理解的句子——“无用方为大用”。句子虽然比较抽象，只要按照上面“三步走找词”，仍然可以完美解题。第一步，抽取名词。“方为”为动词，“无用”“大用”为名词，这两个名词则点出了找点的方向。第二步，二者是什么样的关系呢?“方为”一词点明了二者的关系——“等于、统一”的关系。第三步，复述题干的句子，“无用就是大用”。到这里，审题环节就已经结束了。

　　二、根据句子的关键词在给定资料中找要点。

　　审题结束，就到了紧紧围绕关键词阅读材料的找点环节了。找点的全面性是最后题目得分的决定性因素，找点至关重要。因此，在找点的过程中应该抓住以下两大原则。第一，时刻关注与题干关键词相关的句子，并进行批注;第二，材料中批注的要点尽量分散到问题、原因、影响、对策等各个角度，而非单一角度。

　　三、根据“总-分-总”逻辑组织答案。

　　找点完毕后，我们接下来就会思考：如何将找到的答案有逻辑性地呈现给考官呢?这就需要考生熟练掌握“总-分-总”的答题逻辑。第一步，具体解释关键词、所理解的句子的含义。第二步，围绕关键词进行问题、原因、影响等各个角度分析，罗列要点的过程中无需特别纠结各个要点的先后顺序，只要遵循问题归问题、原因归原因即可。第三步，罗列总结性的描述，一般以对策性的句子结尾。

　　总之，综合分析题就像一颗被巧克力包裹着甜心的糖，难在形式，破在方法。只要同学们紧抓方法并多次运用，相信一定会进步多多!

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（编辑：华图喻老师）