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　　(一)2020年湖北省公务员考试笔试成绩计算规则：

　　2020湖北公务员考试不组织专业科目笔试的职位，笔试成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 。

　　2020湖北公务员考试公安机关职位，笔试成绩=行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3。

　　2020湖北公务员考试其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

　　2020湖北公务员考试面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

　　(二)2020年湖北省公务员考试各科目满分分值如下：

　　行政职业能力测验成绩满分为100分

　　申论考试成绩满分为100分

　　公安专业科目笔试成绩满分为100分

　　(三)2020年湖北省考面试课程推荐：

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　　(四)湖北省公务员面试程序：

　　根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况，以及达不到最低合格分数线的，不得进入面试。

　　面试确认时，还需要进行资格复审!通过面试确认的，由各地和省直招录机关(单位)发放面试通知单。未按要求参加面试确认的，视为自愿放弃。放弃面试的，本人应提交书面声明;对未提交书面声明的，以有关省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的核实记录为准。

　　(五)湖北省考总成绩计算方法：

　　2020湖北公务员考试不组织专业科目笔试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。

　　2020湖北公务员考试公安机关职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。

　　2020湖北公务员考试其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

　　2020湖北公务员考试面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

　　(六)常见湖北省公务员考试面试礼仪

　　湖北省考面试礼仪：面试前形象男士饰品注意事项

　　要求着装高档、有型颜色以黑色、藏青色、深灰色为主

　　(七)2020湖北公务员面试备考热点

　　　结构化面试：哲理故事得到启示的方法

　　哲理故事在公务员面试中出现的频率较高，往往侧重于对自然界或者日常生活中存在的现象规律谈启发，需要较强的发散思维。但是在实际作答中，很多同学得不出启示或只能得到一两个启示，很难在考试中拔得头筹。因此，接下来给大家介绍几种哲理故事得启示方法。

　　一、因果分析法

　　因果分析法指的是通过分析材料中的因果关系，由材料中呈现出来的结果，推导产生此种结果的原因。原因即道理。接下来我们通过一道例题来展示如何运用。

　　例题：有则寓言：野狼和狮子同时发现了羚羊，它们商量好一起去追捕那只羚羊，先由野狼把羚羊扑倒，然后狮子上前将其咬死。面对到手的猎物，狮子意欲独吞，试图先把野狼咬死。尽管野狼拼命抵抗后死去，但此时狮子已身受重伤，也无法享用美味了。你读完这则寓言故事，有何感悟?

　　采用因果分析法可得到的启示，分为以下几点：

　　(1)之所以猎物到手，是因为野狼和狮子一起去追捕羚羊，野狼将其扑倒，狮子将其咬死。因此，可得知分工、协作才能共赢。启示我们要懂得分工协作。

　　(2)之所以“狼死狮伤”，是因为猎物到手后，狮子意欲独吞，野狼不愿意，与野狼发生争斗，最终得此恶果。可见，贪得无厌害人害己。启示我们要懂得满足，不要贪心。

　　(3)之所以“狼死狮伤”，也是因为猎物到手后，狮子单方面反悔，不守约定，与野狼发生争斗。可见，狮子不讲诚信，不守诺言。启示我们要讲诚信，守诺言。

　　(4)之所以一死一伤，是因为野狼合作前并未考虑到狮子贪得无厌、不守诚信的品性。可见，选择正确合作伙伴的重要性。启示我们要谨慎选择合作伙伴。

　　二、主体分析法

　　主体分析法指的是通过分析材料中出现的不同主体(人或物)的语言、行为方式等，判断其背后蕴含的道理。

　　例题：一个新时钟放在两只旧钟旁边，滴答滴答一分一秒地走着，一只旧钟对新钟说：“我担心你走完三千二百万次后，恐怕就吃不消了。”“天哪，三千二百万次!”新钟吃惊不已，“要我做这么大的事?办不到，办不到。”另一只时钟说：“不要害怕，你只要每秒嘀嗒摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情?”新钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧!”新钟很轻松地每秒钟摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。请谈谈钟表故事给你的启示。

　　运用主体分析法可得到的启示，分为以下几点：

　　(1)站在其中一个旧钟表的角度来看，它担心新时钟走的多了吃不消。可见，旧钟表对新钟表的关心。启示我们要学会关心新人，给新人在工作上予以指导。

　　(2)站在新时钟的角度来看，从刚开始的惧怕，畏难，到尝试着去做，最终靠着自己一下一下的滴答，不知不觉就走了3200万下。可见新时钟克服了畏难情绪，从一点一滴做起，取得了成功。启示我们在工作中不要有畏难情绪，要脚踏实地，一步一个脚印。

　　(3)站在另一只旧钟表的角度来看，它让新时钟不要害怕。可见，对于新时钟的鼓励和支持。启示我们在工作中，也要鼓励新人不断挑战自己，同时给予一定的指导。

　　三、对比分析法

　　对比分析法指的是通过对比分析相同背景或环境下，不同主体的不同表现行为得到道理的方法。

　　例题：在一锅水中，分别放入鸡蛋、胡萝卜、茶叶，加热煮沸，分别产生了不一样的结果，鸡蛋变硬，胡萝卜逐渐变软成泥，茶叶逐渐伸展，使水变色。作为即将上任的公务员，以上对你有何人生启发?

　　运用对比分析法可得到的启示，分为以下几点：

　　(1)在一锅水加热煮沸的相同环境下，对比鸡蛋、胡萝卜、茶叶不同的表现状态，鸡蛋变硬，胡萝卜由硬变软。可见，沸水让鸡蛋外表不变，但内心变得更加坚强，而与它相对比的胡萝卜变得柔软脆弱。启示我们，困难挫折使我们变得内心坚强，面对挫折要迎难而上。

　　(2)在相同环境下，对比茶叶、鸡蛋和胡萝卜的状态，可发现，茶叶逐渐伸展，并使水变色。可见，茶叶能够适应环境，并影响环境。启示我们，面对新环境时，要学会适应，并尝试着去改变，将环境变得越来越好。

　　四、结合实际分析法

　　结合实际分析法指的是通过分析题干中主体的特征、或背后的内涵等，结合社会实际，展开联想分析得启示的方法。

　　例题：筷子是大家日常都会使用的工具，有着三千多年的历史文化，请结合实际谈谈你的认识。

　　运用实际分析得启示，分为以下几点：

　　(1)从筷子的形状上来看，是笔直的。联想可得，做人也要正直。启示我们做人要坚持原则，遵守道德，不向恶势力低头，不与世俗同流合污。

　　(2)从筷子的数量上来看，一只筷子无法夹起食物，两只一起用才好。可见，两只筷子一起用才能发挥作用。启示我们要懂得团队协作。

　　(3)从筷子使用的频率上来看，每天都用。可见，筷子为我们生活提供便利。启示我们政府工作应从群众日常生活入手，为群众带来便利，比如说注重基础设施建设、医疗保障体系建设等。

　　(4)从筷子的价值来看，与丝绸、茶、瓷器、汉字、剪纸艺术、刺绣等，是中华文明的象征。可见，传统文化就在我们周围。启示我们要在日常生活中发掘传统文化，保护传统文化，做传统文化的传承者。

　　综上，在哲理故事类题目揭示材料道理得启示时，既可以根据材料中的因果逻辑关系进行推导分析，也可采用不同主体分析，对比分析，结合实际分析去揭示道理得启示。以上四种方法不是割裂或孤立的，是一脉相承的。我们在应用的过程中也需根据题目的特点个性化分析，灵活应用以上方法，便能快速、全面地揭示材料中的道理得启示。

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（编辑：华图喻老师）