2020-09-25 17:30 湖北公务员考试
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一、湖北公务员考试面试备考相关推荐
二、湖北公务员考试考试综合成绩折算
考生综合成绩采用百分制折算。
不组织专业科目笔试的,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。
公安机关职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。
其他组织专业科目考试的职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。
面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位,综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。
三、常见公务员考试面试礼仪
公务员考试面试礼仪 :面试考场礼仪规范要记牢
在公务员 面试考场上,考生留给考官第一印象的好坏对于最终考生的面试分数的高低能 够起到决定性的作用,希望各位考生能够引起重视。华图教育 老师就现在考生在考场常见的 礼仪 方面的问题给大家进行汇总并分析解决。
一、表现
1.礼仪随意
整体礼仪给考官呈现懒散、不够庄重的状态。如:驼背、晃身子、问好敷衍、小动作多。
2.礼仪僵化
整体礼仪给考官呈现机械、拘谨、呆板、僵硬的状态。如:入场节奏慢、身体紧绷、双臂 摆臂机械或无摆动、过于严肃,面无表情、出现“考生思考完毕,现在开始答题”等机械、僵化表达。
3. 眼神交流不足
不敢看考官 ; 眼神闪躲,不坚定 ; 眼光无神 ; 答题时没有直视交流。
二、原因
1. 对礼仪标准不清晰
2. 对礼仪不够重视
3. 不良的礼仪习惯
4. 紧张
三、解决对策
1. 核心目标
⑴加强对于礼仪的重视
⑵学习正确的礼仪规范
(3) 养成良好的礼仪习惯
2. 具体方法
(1) 明确重要性
a. 考官评分是—个综合评价的过程,举止仪表是考官评分的重要参考。
b. “首因效应”影响考官对于考生的整体评判。
C. 礼仪是短时间内最容易调整和提分的地方。
(2) 礼仪要求
a. 总体原则:大方、自然、得体。
b. 具体要求:
站姿:抬头挺胸,双肩打开,面带微笑,与考官平视,双手自然下垂于身体两侧,女生 双腿合并,男生双腿分开与肩同宽。
走姿:抬头挺胸,目视前方,自然摆臂,步子幅度适中,不走小碎步。
鞠躬:鞠躬幅度适中,在 30 度到 45 度之间,鞠躬时面部朝下,眼神随身体而动,不要 出现身体鞠躬,但是脸部和眼神依然注视考官的情况。双臂自然垂于身体两侧,尤其是女生, 不要端于小腹前( 类似空姐的礼仪 动作) 。另外,如果不鞠躬,通过点头等方式问好,能够体现尊重也可以。
坐姿:抬头挺胸,挺直后背,双手自然放在桌面上。
眼神:目光坚定,环视考官 ; 与考官有眼神交流。
(3)现场解决
a. 打断法。两两互练,当出现入场 / 出场礼仪不规范的情况,直接打断要求重来 ; 当在答 题中出现礼仪不规范的情况,进行手势提醒,多次出现则进行打断提醒。
b. 示范法。看礼仪操作视频进行模仿或者由模板班级里面操作规范的同学。
(4)持续训练
a . 视频还原。录制视频,老师和学员一起分析视频中礼仪的问题,针对问题进行专项训练。
b . 相互练习。礼仪问题相同的两位同学对练,相互打断提醒,反复练习。
(5) 专项训练
a. 贴墙站
头、肩膀、脚跟三个点贴墙站立。 ( 适用驼背、站不直等情况 ) b . 头顶书
走路、答题时头上顶一本书。 ( 适用于身体乱晃、坐不直,低头次数太多等情况 )
C. 手握杯
答题时两只手握住水杯,要求杯子不能离开桌面,手不能离开杯子。 ( 适用于小动作过
多)
d . 对镜子 ( 手机 ) 答题
盯着镜子中或者手机前置摄像头答题,要求盯着自己的眼睛,和自己有眼神交流。 ( 适 用于眼神闪躲,无交流感 )
四、常见公务员考试结构化面试模拟题
单位人事调整,你觉得自己适合A,但是领导把你放到B,你如何
看待这件事情?
【解题思路】
(1)分清面试题型:行为类试题
(2)把握测评要素:综合分析能力、言语表达能力等
(3)整理答题思路:
①表明态度:服从领导,努力工作
②正确看待:从领导的角度看待这个问题
③进行沟通:与领导进行沟通,让领导了解自己的想法
【参考答案】首先,我会服从领导的安排,按要求接手、熟悉、开展B的工作。单位的工作是最重要的,不能因为个人有一点想法,就耽误了工作。
其次,对于这件事,我是从以下两方面理解的:第一,领导作出这样的人事安排,是从统筹全局的角度来考虑的。或许我真的很适合A工作,但可能单位其他人比我更合适;或者虽然我很适合A工作,但是
B工作更需要我。所以,我要坚决服从领导,使单位工作开展得更加合理、高效。第二,领导把我放到B岗位上,是为锻炼我、提高我的综合能力。这样的话,我应该感谢领导对我的关怀和信任,努力做好
B工作,提高自身素质,不辜负领导的期望。
再次,如果经过认真思考之后,我认为领导对我的判断存在偏差或者我个人觉得在B岗位上工作有很大困难、可能会影响单位工作,我会主动找合适机会与领导沟通,实事求是地反映情况。让领导了解我的情况,或者请他对我在B岗位上的工作作出指导、给予帮助。
总之,我会站在领导、站在单位的角度来考虑这个问题,一切以单位的整体工作为重。
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