2022湖北公务员什么时候出来招录公告

湖北省公务员考试网提供2022湖北公务员什么时候出来招录公告。更多关于2022湖北公务员什么时候出来招录公告,湖北公务员报考指导的内容，请关注湖北公务员考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北公务员考试交流群:点击

面试礼包：2024湖北省考面试礼包
面试课程：2024湖北省考面试课程

　　2022湖北公务员考试公告暂未发布，预计将于2月份发布公告，省考报名时间为预计2022年2月，笔试时间预计为2022年3月底，湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下，并及时更新，希望能对考生应战202湖北省考有所帮助!

　　考试日程：2022湖北公务员考试日程安排

　　备考礼包：2022公考盒子

　　笔试大纲：2022湖北公务员考试笔试大纲

　　

扫描以上二维码
后台回复“湖北省考”获取省考课程资料
 

　　报考基本条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)18周岁以上、35周岁以下(1985年2月20日至2003年2月20日期间出生)，应届硕士研究生和博士研究生(非在职)经招录机关同意，年龄可放宽到40周岁(1980年2月20日及以后出生);

　　(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

　　(四)具有良好的政治素质和道德品行;

　　(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　(六)一般具有大专以上文化程度，享受艰苦边远地区倾斜政策的县(市、区)职位学历可放宽到高中、技工院校、中专;

　　(七)具有报考职位要求的工作能力;

　　(八)具备报考职位要求的其他资格条件。

　　八、本次招考对学历有何要求?

　　报考人员须具有省级以上教育行政主管部门承认的国民教育序列学历。非全日制普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得省级以上教育行政部门承认的学历，符合拟报考职位要求的资格条件的，也可以报考。2001年及以后毕业的国民教育序列学历可登录中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/xlcx/)查询。

　　考生须选择符合学历层次的职位报考，如职位要求“本科及以上”，则考生可以以取得的本科、研究生(硕士)或研究生(博士)学历报考;如职位要求“大专(仅限大专)”，则最高学历为本科、研究生(硕士)、研究生(博士)的考生均不能报考该职位，其他情况依此类推。

　　

 

　　言语理解与表达

　　1、 (单选题) “真”侧重于人掌握客观规律，“善”侧重于掌握人的需要，人只有满足自己和社会的需要才能达到“善”。而“美”则侧重于在前两者的前提下，超越“真”和“善”各自的局限性，比较自由地把握客体，从而充分的达到自我实现的境界。因此，________________。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.“美”是最自由的

　　B.“美”是人生最高境界

　　C.“真”“善”和“美”是一体的

　　D.“美”的人生应该成为人生追求的最高价值目标

　　1、正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析上下文语境。横线位于文段末尾，由结论引导词“因此”连接，对前文内容进行总结。文段先介绍“真”和“善”的侧重，然后指出“美”的侧重是在两者的前提下，超越“真”和“善”各自的局限性，比较自由地把握客体，从而充分的达到自我实现的境界。根据话题一致原则可知，横线处应指出“美”是最高境界之意。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项、C项和D项：“自由”“一体”“价值目标”均与前文话题不一致。

　　2、 (单选题) 想法或假说的产生，来源于研究者________的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的________，以便揭示所观察到的事实的真相。因而，假说完全有可能是________的。知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.自由 证据 错误

　　B.主观 定律 歪曲

　　C.特别 学说 荒谬

　　D.独立 理论 虚假

　　2、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析第一空。填入词语修饰“思想”，表示想法或假说来源于研究者的个人思想层面。A项“自由”指不受拘束、不受限制;B项“主观”指属于自我意识方面的;D项“独立”指不依靠他人。A项、B项和D项均符合文意。C项“特别”指与众不同、不普通，强调特殊性，但文段并未强调思想的特殊之处，不符合文意，排除。

　　第二步，分析第二空。填入词语与“寻找或构造”搭配。A项“证据”指能够证明某事物的真实性的有关事实或材料，搭配恰当;B项“定律”指科学上对某种客观规律的概括，不能被“构造”，搭配不当，排除;D项“理论”指人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论，搭配恰当。

　　第三步，分析第三空。尾句“因而”对前文进行总结，根据“来源于研究者的思想”、“寻找或构造”可知，假说并非所有都是正确的，填入词语应表达“不正确”之意。A项“错误”指不正确、与客观实际不符合，符合文意;D项“虚假”指跟实际不符合，与“真实”相对，文段并未对假说真实性进行讨论，排除。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　学说：学术上有系统的主张或见解。歪曲：故意改变(事实或内容)，多指把好的说成坏的。荒谬：极端错误;非常不合情理。

　　3、 (单选题) ①缺乏保护主体和保护动力是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因

　　②比如，在一些城中村改造中，没有对古建筑进行评估，也没有采取保护措施，致使一些优秀的古建筑被拆毁

　　③除了被列为文物保护单位的文化地标能够得到相对有效的保护外，大多数位于农村的文化地标，都没有法律法规明确所有者应该承担保护的义务

　　④还有些乡土文化地标，如宗祠，由于缺乏保护主体，也遭到了较大破坏

　　⑤再加上基层财力有限，对很多文化地标的保护也就成为“非紧急的事项”

　　⑥随着城市化进程的加快，承载着乡愁记忆的乡土文化地标，正面临着被损毁、破坏甚至消失的危机

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

　　A.⑥③④①⑤②

　　B.①⑥⑤④③②

　　C.⑥①③⑤②④

　　D.①⑤②⑥③④

　　3、正确答案：C

　　解析

　　第一步，对比选项，确定首句。首句分别是①句和⑥句。①句说的是“乡土文化地标面临消亡危机的重要原因”;⑥句说的是“随着城市化进程的加快，承载着乡愁记忆的乡土文化地标，正面临着被损毁、破坏甚至消失的危机”。相比之下，⑥句引出话题，①句为对原因的具体解释说明，⑥句更适合做首句，排除B项和D项。

　　第二步，对比A项和C项。⑥句后面分别接③句和①句。⑥句和①句话题均为“乡土文化地标”，连接紧密，而③句话题为“列为文物保护单位的文化地标”以及“位于农村的文化地标”，与⑥句衔接不恰当，排除A项，答案锁定C项。

　　第三步，验证C项，语义通顺连贯。

　　因此，选择C选项。

　　2022湖北行测备考：行测言语理解“肯定式”与“否定式”之争

　　言语理解与表达这门科目，同学们乍一做觉得挺简单的，但是一旦题目刷得多了就觉得言语的准确率想要提升很难，而且准确率也不太稳定，时而高时而低，很是苦恼。由此，我们可以发现言语是一门主观性较强的学科，但是它也是最基础的一门学科，无论什么科目，都需要阅读理解能力来支撑，因此，这一科目十分重要，我们不仅需要分题型掌握解题思路和解题方法，还需要在有一些选项设计上去优选一些更加合适的答案。下面我们就做题过程中所遇到的“肯定式”和“否定式”选项来谈一谈：

　　【例1】有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。

　　本段文字主要强调的是：

　　A.要防止揠苗助长式教育

　　B.教育要遵循成长规律

　　C.“抢跑”式教育危害巨大

　　D.我们的教育方式需要转变

　　【答案】B

　　【解题思路】

　　观察题目的设问方式发现，问的是本段文字主要强调的是什么，这是一道主旨概括题，我们首先应该想的是阅读文段去把握重点句，文段一开始引用了观点，强调教育是慢的艺术，然后指出无论是学习还是成长，都有其规律，一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长，接着举了水杯接水的例子进行论证，最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育，并指出它们的危害。所以通过对文段内容的分析，文段的主旨句在正向援引之后的第二句话，也就是“的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。”这句话告诉我们教育也是同样的道理，需要循序渐进，不能揠苗助长，要遵循其成长的规律。

　　那这个时候有很多同学就选了A项，但是也有些同学对选项内容对比的更仔细就选择了B项。但是从意思上来看两句话好像意思都是符合文意的，但是正确答案只有一个，哪个才是最优的呢?这个时候我们可以再回过头仔细去看一下A和B的区别，A项说的是“要防止揠苗助长式教育”，B项说的是“教育要遵循成长规律”，很显然A项侧重的是不要怎么做，而B项侧重的是要怎么做，对比而言B项比A项表述的内容更明确。因此，当在做题时两个选项表意比较接近时，一个是否定式，一个是肯定式，我们优先考虑更加明确的肯定式，当然前提是体现了文段的主旨，这是需要始终遵循的。

　　【例2】一位长者对一个青年人说：“批评和侮辱，跟泥巴没什么两样。你看，我大衣上的泥点，是刚过马路溅上的。当时擦一定会很糟，所以就等到泥巴干了再去处理。”但是，任何比喻都是蹩脚的，假如泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃，再依据上面比喻中的逻辑，就适得其反。生活给我们准备了各种各样的逻辑，它们互不相同，也许还会打架。而我们奉行什么样的逻辑，全取决于自己。

　　最适合做本段文字标题的是：

　　A. 异杂逻辑

　　B. 批评与侮辱

　　C. 事物具有辩证性

　　D. 生活中的逻辑不是单一的

　　【答案】A

　　【解题思路】

　　观察题目的设问方式会发现，这是一道标题选择题，仍然需要结合这个文段的主旨来选择。先从泥巴的比喻出发指出一种逻辑方式“当时擦一定会很糟，所以就等到泥巴干了再去处理”，接着又用类似的比喻“泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃”来否定这种逻辑，说明生活中逻辑纷繁多样，即使看似相似，实际上却不同。所以整个文段想表达的重点是 “生活给我们准备了各种各样的逻辑，它们互不相同，也许还会打架”。对比选项体现这一核心意思的应该选择A项。

　　但是有的同学也会对D项有所纠结，认为强调多种多样的意思就是和“不是单一的”是一个意思，其实单从字面意思来理解可以这么来理解，但是我们需要对比选项择优而选，A项“异杂逻辑”已经明确体现出了多种多样的逻辑的意思，而D项“不是单一的”这种否定式的回答并没有直接告诉我们逻辑是什么样的，所以“肯定”与“否定”之争，我们通常优选“肯定式”。

　　通过这两道题目我们会发现，在阅读理解类的题目中，要想提高准确率，不仅仅只是了解解题思路和解题方法就足够了，我们更需要根据选项的设计来灵活地选择匹配文段题干要求的答案。亦如我们刚才所列举的一种可能性，当“肯定式”与“否定式”同时出现时，我们需要结合文段的整体要求，优选肯定式的答案。但是要想真正掌握提升准确率的诀窍，小伙伴们还是要进一步打牢基础，才能以不变应万变!

　　2022湖北公务员考试笔试阶段资讯汇总【职位表|报名时间|考试时间】

笔试关键词	点击查看	职位查询
公告	2022年湖北公务员 考试公告	职位查询
职位表	2022湖北公务员 考试职位表	职位查询
报名入口	2022湖北公务员考试报名入口	职位查询
报名步骤及注意事项	2022年湖北 公务员考试报名步骤及注意事项	职位查询
报名照片调整	公务员报名照片在线调整	职位查询
专业分类参考目录	2022湖北 公务员考试职位专业分类参考目录	职位查询
专业目录	2022湖北 公务员考试职位专业目录	职位查询
报名数据	2022湖北公务员考试报名数据统计汇总	职位查询
报考指南	2022年湖北公务员考试报考指南	职位查询
报考条件	2022年湖北 公务员考试报考条件	职位查询
两年工作经验界定	如何界定基层工作经历？	职位查询
部门电话及网站信息	2022湖北公务员考试招考部门电话及信息发布网站一览表	职位查询
报名流程	2022年湖北公务员 考试报名流程	职位查询
考试大纲	2022年湖北公务员 考试考试大纲汇总	职位查询
大纲解析会	2022湖北 公务员 考试大纲解析会	职位查询
考试日程	2022年湖北 公务员 考试日程	职位查询
缴费时间|入口	2020湖北 公务员 考试缴费时间|入口	职位查询
考试流程	2022年湖北公务员考试流程	职位查询
准考证打印入口	2022年湖北公务员笔试准考证打印入口	职位查询
考场分布	2022年湖北公务员考试考场分布及乘车路线	职位查询

湖北公务员考试网推荐：

【成绩查询】 【进面分数】 【同岗位分差】

【面试课程】 【面试礼包】 【图书网课】

（编辑：余老师）