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       报考基本条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)18周岁以上、35周岁以下(1985年2月20日至2003年2月20日期间出生),应届硕士研究生和博士研究生(非在职)经招录机关同意,年龄可放宽到40周岁(1980年2月20日及以后出生);

  (三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;

  (四)具有良好的政治素质和道德品行;

  (五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

  (六)一般具有大专以上文化程度,享受艰苦边远地区倾斜政策的县(市、区)职位学历可放宽到高中、技工院校、中专;

  (七)具有报考职位要求的工作能力;

  (八)具备报考职位要求的其他资格条件。
 

  十八、对达不到规定竞争比例的职位如何处理?

  笔试后达不到规定竞争比例的,除经省公务员主管部门审核同意开考的艰苦边远地区、紧缺专业人才、基层“招人难”等职位外,一律取消、合并或按比例核减考录计划。

  5、 (单选题) 随着社会物质生活水平的提高,人们对公共文明、社交礼仪有了更多的自我追求,恰当的外部倡议确实能够与个体心中觉醒的文明意识形成________,最终实现社会公共文明水平的整体提升。但还是得强调一点,这种倡导边界的拿捏很重要,底线是要有民意________。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.合力 认可

  B.共鸣 支持

  C.呼应 支撑

  D.共振 认同

  5、正确答案:D

  解析

  第一步,突破口在第二空。根据“但还是得强调一点,这种倡导边界的拿捏很重要,底线是要有民意________”可知,文明意识的底线需要民众的承认,因此填入的词语需要含有“承认” 的意思。A项“认可”和D项“认同”均指“承认、许可”,符合语境。B项“支持”指勉强维持、支撑;C项“支撑”指抵抗压力,使东西不倒塌。二者均不符合语境,排除B项和C项。

  第二步,再看第一空。根据“恰当的外部倡议确实能够与个体心中觉醒的文明意识形成________”可知,外部倡议恰好与个体的文明意识相吻合。A项“合力”指一起出力,不符合语境,排除A项。D项“共振” 指两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动”,符合语境。

  因此,选择D选项。

  拓展

  呼应:一呼一应,互相联系或照应。共鸣:由别人的某种情绪引起相同的情绪。

  6 、 (单选题) “草原丝路”的得名显然源于对地貌特征的概括,其主要路径是从中原出发向北至漠北蒙古草原折而西行,再经欧亚草原地带直达欧洲,尽管途中也有非草原景观的荒漠和半荒漠地貌类型,但其主体为欧亚草原地带。欧亚草原东西延伸呈连续带状分布,西起多瑙河下游,向东依次为东欧平原,西西伯利亚西平原,哈萨克丘陵,蒙古高原,直至中国东北松辽平原,东西绵延近110个经度,是地球上最宽广的草原带,在地形和地貌上堪称畅通无阻的天然通衢,为东西方交通提供便利。草原丝路主干线分布于北纬40~50度之间的欧亚草原地带,_________________。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.冠以“草原”,可谓名副其实

  B.丝绸是草原丝路的重要输出品

  C.“草原丝路”是丝路概念广义化的结果

  D.地貌特征是划分不同“丝绸之路”的主要依据

  6、正确答案:A

  解析

  第一步,分析横线处的上下文语境。文段首先介绍“草原丝路”的名字来源于对地貌特征的概括,然后详细介绍了沿途的地貌特征,主体为欧亚草原地带。接着详细阐述了欧亚草原地带的特征。最后指出草原丝路主干线分布于欧亚草原地带。前文主要在解释草原丝路名字与地貌特征的关系,横线部分位于文段的尾句,是对前文的总结,应保持话题一致。

  第二步,对比选项。A项指出取名“草原”名副其实,与文段话题一致。B项“丝绸”与前文话题不一致,排除。C项“广义化”文段无从体现,且草原丝路是对地貌特征的概括,选项表述错误,排除。D项“划分”属于无中生有,前文主要介绍了“草原丝路”的名字,而并非多条丝绸之路,排除。

  因此,选择A选项。

  国省考公务员行测备考之数量关系的多集合容斥问题

  公考数量关系中有些类型的题公式多,变化多,想清楚的掌握这些类型的题需要大量的精力,但是有一些类型的题相对来说方法比较固定,较易掌握, 比如工程问题, 容斥问题 。 今天就给大家介绍关于容斥问题的相关内容 。

  一 、题型特点:题干中出现总人数, 满足A条件的人数,满足B条件的人数,满足C条件的人数,满足AB条件的人数,满足BC的人数,满足AC的人数,满足ABC的人数,总人数等这些量中的部分量,求其中某个未知量。

  二、 解题方法 : 可直接通过公式或画图求解

  二 集合容斥公式 :

  A+B-A∩B=A∪B=总数-都不满足的情况数

  三集合标准型公式:

  A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=A∪B∪C=总数-都不满足的情况数

  三集合非标准型公式:

  A+B+C-只满足两个条件-满足三个条件×2=A∪B∪C=总数-都不满足的情况数

  当题干 中所给的数据不足或所求量非以上公式中的量时,考虑赋值法。

  三、真题感知

  【例 1 】 240 名学生中报文化课辅导班的与未报文化课辅导班的人数比是 5:3 , 报艺术 辅导班的与未报艺术辅导班的人数比是 7:5 ,两类辅导班都报的有 86 人,则两类辅导班都没有报的人数是?

  A.36 人 B.42 人

  C.48 人 D.54 人

  【答案】 A

  【解析】 第一步,本题考 查 二 集合 容斥问题 ,可直接利用公式法求解。

  第二步,根据题干总人数为 2 40 人, 报 文化课辅导班的与未报文化课辅导班的人数比是 5:3 , 报艺术 辅导班的与未报艺术辅导班的人数比是 7:5 。可得报文化 课 辅导班的有 (人), 报 艺术 辅导班的 有 (人)。

  第三步,设 两类辅导班都没有报的人数 为 x ,直接代入公式 1 50+140-86 = 240- x ,解得 x= 36 。

  因此,选择 A 选项。

  上题 是 直接 利用标准公式求解的,接下来我们看一个利用非标准型公式求解的 例题。

  【例 2 】 某专业 55 名同学都报名参加了大学生社团,有 35 人参加了滑冰社, 28 人参加了书法社, 31 人参加了吉他社,以上三个社团都参加的有 6 人,只参加一个社团的有 ( ) 人。

  A.22 B.29

  C.33 D. 5

  【答案】 A

  【解析】 第一步,本题考查三 集合容斥问题 。

  第二步,题干求只参加一个 社团 的 人数,由于没有都不参加的,题干所求即为下图中三个圆中的空白部分 。 图中 ② 表示 只满足 2 种情况的总 人 数 , ③ 表示 同时满足 3 种情况的 人 数 即 6 人 。

  第三步,代入非三集合标准型公式, 35+28+31 - ② - 2 × 6= 55-0 ,得 ② = 27 (人),故所求为 55-27-6 = 22 (人)。

  因此,选择 A 选项。

  相信大家通过这两道 题可以 清楚的 了解到,虽然 容斥问题 中给的数据比较多,但是相对 来说做法 比较固定 , 能用公式的直接套用公式, 不能直接通过公式的结合画图解决 。 因此 大家一定要准确的记忆公式, 这样才能 灵活的运用 到容斥问题 中 。

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