2022-01-19 14:39 湖北公务员考试 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北华图
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2022湖北公务员考试公告将于2022年2月发布,省考报名时间为预计2022年2月,笔试时间预计为2022年3月底。湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下,并及时更新,希望能对考生应战2022湖北省考有所帮助!
资讯汇总:2022湖北公务员考试资讯汇总
省考信息库:2022湖北公务员考试信息库
寒假作业:2022湖北公务员考试寒假作业
历年省考招录职位分析
招录对象 | 2021年职位数 | 2021招录人数 | 2020年职位数 | 2020招录人数 | 2019年职位数 | 2019招录人数 | 2018年职位数 | 2018招录人数 |
不限制工作经历、年限 | 1532 | 2755 | 2688 | 4981 | 1840 | 4584 | 3122 | 5480 |
服务期满并考核合格的“四项目”人员及退役大学毕业生士兵 | 128 | 204 | 214 | 379 | 187 | 375 | 169 | 329 |
具有两年基层工作经历人员 | 450 | 614 | 580 | 803 | 168 | 303 | 90 | 1245 |
现任且任职满3年以上村(社区)“两委”班子成员 | 130 | 242 | 268 | 433 | 120 | 261 | 920 | 184 |
乡镇(街道)工作满两年选调生 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
招录2020年高校毕业生 | 1355 | 2393 | 798 | 1507 | 60 | 167 | 60 | 144 |
合计 | 3595 | 6208 | 4548 | 8103 | 2375 | 5690 | 4361 | 7382 |
3 、 (单选题) 中国文人在对远古神话进行整理改造时,严格遵守“合乎伦理规范”“具有教化功能”两个原则。原本流传于民间的一个个神祇经过这两个原则筛选之后,被加工成符合规范的明君圣主,进入文字相传的文化正统;而那些不符合伦常的,就游离于史册之外,________在民间的口头流传或各种________之中。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.活跃 道听途说
B.沉淀 逸闻琐事
C.散落 稗官野史
D.湮没 街谈巷议
3、正确答案:C
解析
第一步,分析第一空。文段描述的是进入史册、进行文字记录的远古神话要满足两个条件,一个是“合乎伦理规范”,一个是“具有教化功能”,不符合这些伦常的内容,就没有进入史册,而是在民间流传,所以填入的词要体现出没有进入史册的神话在民间发展的现状。B项“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层;D项“湮没”是指清除,化为乌有。二者填入空中,均不能体现远古神话还在民间流传,不符合文意,排除B项和D项。A项“活跃”指行动活泼而积极;C项“散落”指分散,不集中。二者均符合文意。
第二步,分析第二空。A项“道听途说”泛指没有根据的传闻,属于口头流传的范围,和前文的“口头流传”语义重复,排除A项。C项“稗官野史”本义是旧时的小说和私人编纂的史书,泛指记载轶闻琐事的文字,属于文字层面,既体现了这些文字的来源不是特别规范,也可以和前文的“口头流传”构成并列,符合文意。
因此,选择C选项。
拓展逸闻琐事:指世人不大知道而感兴趣的传闻和故事。街谈巷议:大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。
4 、 (单选题) 消防战士李隆:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望________希望,用生命________生命。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.点燃 换回
B.带来 挽救
C.扩展 激活
D.连接 拯救
4、正确答案:C
解析
第一步,分析第一空。根据“他用希望________希望”可知,文中已经存在希望。A项“点燃”和B项“带来”侧重从无到有,与文中已存在的希望矛盾,排除A项和B项。C项“扩展”侧重放大和向外延伸,填入横线处指原本就有希望,消防战士增加了希望,符合语境。D项“连接”侧重起到中介媒介作用,不符合语境,排除D项。答案锁定C项。
第二步,验证第二空。“激活”指刺激某事物,使活跃起来。“生命激活生命”生动形象地表现了消防战士用生命挽救生命的壮举,符合语境。
因此,选择C选项。
2022湖北公务员考试行测备考:言语阅读速度如何提升
言语理解与表达向来都是公考行测科目的重头戏,是诸多考生的“必争之地”。很多考生都明白速度对于言语科目的重要性,但一看到大段文字就无从下手,更是经常费“九牛二虎之力”读完文段,却选出了错误答案。那么,到底怎样才能很好的兼顾准确率和速度呢?且看下文小妙招!
妙招一:有舍才有得
在找文段重点句时,我们要明确哪些内容可以略读甚至不读。逻辑关系中,转折关联词之前、递进关联词之前的内容,基本上不会出现在正确答案的选项中,即使出现了,也是和之后的重点内容同时出现,因此对于这两类关联词之前的内容,为了提高做题的速度,可以大胆舍弃。
妙招二:躲避干扰选项
很多考生有疑问,辅助论证既然不重要,为什么要学它?殊不知,这是我们避坑的关键。如果有选项围绕文段中举例、引用、背景铺垫的内容进行设置,通常都是我们的干扰选项,同学们要练就一双“火眼金睛”,看到就要果断排除!
妙招三:把握关键信息
言语阅读理解考察重点有两个:观点和对策。因此在阅读文段时,看到观点引导词,比如“在我看来”、“我认为”……以及对策词,比如“应该”、“务必”、“需要”……就要敏感起来,后面往往接的就是重点,对于重点句中的关键信息要有效把握。
妙招四:勤学苦练出真功
阅读是一种视觉和理解能力的综合考验,当我们掌握了上述三种方法后,仍需要大量刷题,充分挖掘视觉潜力,做到组读速读并用,让自己的视觉能力“更上一层楼”!
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