湖北公务员局_2022湖北省公务员考试公告发布网址是哪个

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面试礼包：2024湖北省考面试礼包
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　2022湖北公务员考试公告暂未发布，预计将于2月份发布公告，省考报名时间为预计2022年2月，笔试时间预计为2022年3月底，湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下，并及时更新，希望能对考生应战202湖北省考有所帮助！

 

　　历年分数线：2022湖北公务员考试历年分数线

 

　　资讯汇总：2022湖北公务员考试资讯汇总

 

　　弱项计划：2022湖北公务员考试10天弱项计划

 

　　湖北公务员考试笔试公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科

　　一、笔试内容

　　湖北省2021年度省市县乡考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。乡镇(街道)机关单独命制申论题本。报考公安机关职位的，还需参加公安专业科目考试。面向村(社区)干部考录乡镇(街道)公务员职位只参加综合知识测试一科考试。

　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

　　申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

　　综合知识测试为主、客观性综合试卷，考试时限180分钟，满分100分。

　　二、作答要求

　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。主观题用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的，按照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》相关规定处理。

　　三、行政职业能力测验介绍

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

　　数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

　　图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

　　定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

　　类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

　　资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

　　四、申论介绍

　　申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照县(市、区)及以上机构的职位、乡镇(街道)职位的不同要求，设置两套试卷。

　　县(市、区)及以上机构职位的申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　乡镇(街道)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

　　贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力——运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　五、综合知识测试

　　考试内容为：执行党的路线方针政策、推进村(社区)发展、联系服务群众、依法依规化解矛盾纠纷和处置突发事件等方面的知识和技能，突出岗位适应性和实际工作能力。
 

　　六、基层工作经历起始时间如何确定?

　　在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　参加“大学生村官”、“三支一扶”(含 “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”)、“大学生志愿服务西部计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。

　　离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，视同具有基层工作经历，自报到之日算起。

　　到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。

　　自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。

　　本次招考所涉及工作经历计算的时间统一截至2021年7月。

 

　　5、 (单选题) 随着社会物质生活水平的提高，人们对公共文明、社交礼仪有了更多的自我追求，恰当的外部倡议确实能够与个体心中觉醒的文明意识形成________，最终实现社会公共文明水平的整体提升。但还是得强调一点，这种倡导边界的拿捏很重要，底线是要有民意________。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.合力 认可

　　B.共鸣 支持

　　C.呼应 支撑

　　D.共振 认同

　　5、正确答案：D

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。根据“但还是得强调一点,这种倡导边界的拿捏很重要,底线是要有民意________”可知，文明意识的底线需要民众的承认,因此填入的词语需要含有“承认” 的意思。A项“认可”和D项“认同”均指“承认、许可”,符合语境。B项“支持”指勉强维持、支撑;C项“支撑”指抵抗压力，使东西不倒塌。二者均不符合语境,排除B项和C项。

　　第二步,再看第一空。根据“恰当的外部倡议确实能够与个体心中觉醒的文明意识形成________”可知,外部倡议恰好与个体的文明意识相吻合。A项“合力”指一起出力,不符合语境,排除A项。D项“共振” 指两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动”,符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　呼应：一呼一应，互相联系或照应。共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。

　　6 、 (单选题) “草原丝路”的得名显然源于对地貌特征的概括，其主要路径是从中原出发向北至漠北蒙古草原折而西行，再经欧亚草原地带直达欧洲，尽管途中也有非草原景观的荒漠和半荒漠地貌类型，但其主体为欧亚草原地带。欧亚草原东西延伸呈连续带状分布，西起多瑙河下游，向东依次为东欧平原，西西伯利亚西平原，哈萨克丘陵，蒙古高原，直至中国东北松辽平原，东西绵延近110个经度，是地球上最宽广的草原带，在地形和地貌上堪称畅通无阻的天然通衢，为东西方交通提供便利。草原丝路主干线分布于北纬40~50度之间的欧亚草原地带，_________________。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.冠以“草原”，可谓名副其实

　　B.丝绸是草原丝路的重要输出品

　　C.“草原丝路”是丝路概念广义化的结果

　　D.地貌特征是划分不同“丝绸之路”的主要依据

　　6、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。文段首先介绍“草原丝路”的名字来源于对地貌特征的概括，然后详细介绍了沿途的地貌特征，主体为欧亚草原地带。接着详细阐述了欧亚草原地带的特征。最后指出草原丝路主干线分布于欧亚草原地带。前文主要在解释草原丝路名字与地貌特征的关系，横线部分位于文段的尾句，是对前文的总结，应保持话题一致。

　　第二步，对比选项。A项指出取名“草原”名副其实，与文段话题一致。B项“丝绸”与前文话题不一致，排除。C项“广义化”文段无从体现，且草原丝路是对地貌特征的概括，选项表述错误，排除。D项“划分”属于无中生有，前文主要介绍了“草原丝路”的名字，而并非多条丝绸之路，排除。

　　因此，选择A选项。

 

2022年湖北省考申论热点之发展职业教育

　　一、热点概况

　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。 意见明确指出 ， 到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。 而在这之前 ， “ 十四五”规划已经将“发展职业教育”作为今后发展的重要方向 ， 要求各部门认真落实 。 所以 ，未来的五到十年 ，发展职业教育成为 一种主流趋势 。 职业教育前景广阔 ，大有可为 。

　　二、各方观点

　　九派新闻 ： 职业教育是培养高素质技能型人才的基础性工程，与经济社会发展联系最紧密、最直接。

　　中国教育报 ： 让更多人接受更高层次更高质量的职业教育，让更多人掌握更加有用的技能、胜任更加复杂更加重要的职业岗位、享受更加美好的生活、产生更强的购买力、释放更大的内需潜力，促进实现内外循环的新发展格局，逐渐由学历型社会走向技能型社会，这是我国职业教育新的价值追求。

　　海峡网 ： 教育与国家的建设息息相关，时代的浪潮正在朝着建设高质量职业教育体系发展推进。随着各地大小政策的推出，让职业教育赋能现代社会的高质量发展，已成为 “ 十四五规划 ” 进程中不可或缺的一环。

　　三、深度分析

　　(一) 发展职业教育的原因

　　1 .教育发展不合理 。 一方面 ， 我国教育重理论 ， 轻实践 ， 学校教育多偏向宏观层面 ， 在实际工作中较难应用 。 另一方面 ， 我国教育重本科教育 ， 轻职业教育 ， 对职业教育存在较多偏见 。 一些家长将职业教育视为耻辱 ， 而学生本身也将职业教育作为不得已的选择 。

　　2 .人才市场“冷热不均” 。 每年毕业季 ， 有大量毕业生面临就业 难 题 ，2021 年达到 905 万人 ，2022 年预计人数超过一千万 。 如此多的毕业生 ， 竞争不可谓不激烈 。 所以 ， 不少 学生 毕业即失业 ， 还有一部分人面对压力只能无奈选择考研或考公 。 然而 ， 就业市场 却并 未达到饱和 ， 不少企业面临“招工难”的问题 。 尤其是一些制造企业 ， 即使不断提高薪资待遇依然 很 难招 聘 到合适的人 选 。 一方面是“就业难” ， 一方面是“招工难” ， 冰火两重天的就业市场凸显我国教育的错位 ， 改革我国现行教育状况刻不容缓 。

　　( 二 ) 发展职业教育的意义

　　1 .推动人力资源合理流动 ， 保障充分就业 。 面对冷热不均的就业市场 ， 我们需要大力发展职业教育 ， 将更多偏向于理论知识的教育分流出去 ， 推动教育分级 。 这样 ， 可以让理论知识丰富的学生专注于研究 ， 推动基础理论的发展 。 同时 ， 将不适应基础理论研究的学生引导进入应用领域 。 做到人尽其才 ， 资源合理搭配 ， 从而减少人力资源的浪费 ， 保证充分就业 。

　　2 .减少教育内卷 ， 缓解社会焦虑 。 近年来 ， “ 内卷”一词席卷各个领域 ， 教育尤其明显 。 究其原因 ， 还是在于教育机制不合理 ， 万千人挤同一条赛道 。 在巨大的压力面前 ， 学生承受课业过多 ， 家长金钱消耗甚巨 。 如果不 推行 教育改革 ， 进行合理分流 ， 这种焦虑还将加剧 ， 这与党中央提出的“提高人民的幸福感和获得感”背道而驰 。 所以 ， 发展职业教育可以说 是 大势所趋 ， 正当其时 。

　　3 .推动产业升级 ， 助力中国制造 。 中国成为世界贸易第一大国 ， 中国制造可谓功不可没 。 然而 ， 与之相对的是 ， 中国制造缺少品牌 ， 没有核心竞争力 ， 科技含量不高 ， 利润率低 。 如何解决中国制造大而不强的问题就有赖于制造业转型升级 ， 而升级的“金钥匙”就是大力培养高级技术人才 ， 这其中的关键就是推动教育改革 ， 大力发展职业教育 。

　　( 三 ) 发展职业教育的对策

　　1 .营造良好的职业教育氛围 。 一直以来 ， 受传统文化的影响 ， 诸如“万般皆下品 ， 惟有读书高” 、 “劳心者治人 ， 劳力者受治于人” ， 很多人对职业教育存有偏见 ， 这种偏见对于发展职业教育极其不利 。 所以 ， 政府应对职业教育加大扶持力度 ， 改变社会一直以来的错误观念 。 作为主流媒体 ， 也应当大力弘扬“劳动光荣”的理念 ， 让“ 365 行行行出状元”深入人心 。

　　2 .推动教学内容改革 。 针对目前教育中存在的轻实践 、 重理论的问题 ， 我们需要积极改革 。 一方面 ，让大学本科教育专注于基础理论研究 ， 让职业教育致力于生产实践 。 另一方面 ， 又要让两者相结合 ， 用理论支撑实践 ， 用实践丰富理论 。 同时 ， 我们还要大力平衡本科院校和职业教育院校的比例 ， 让两条线平行发展 ， 良性结合 。 除此之外 ， 我们要大力培养复合型人才 ， 推动企业和高校合作 ， 打造产学研基地 ， 推动教育良性发展 。

　　3 .给予职业教育良好的社会保障 。 目前 ， 我国职业教育不受重视的根本原因还在于社会保障不足 。 从大数据上来说 ， 职业教育薪资待遇还处于较低水平 。 从发展前景上来说 ， 职业教育晋升前景并不明朗 。 所以 ， 改变这一状况还需从根本着手 ， 建立一套与当前社会相适应的体系 ， 提高职业教育薪资水平 ， 建立完善的晋级体系 ， 减少职业教育从业者就业歧视 ， 真正推动职业教育和本科教育同等地位 ， 从而建立教育“双轨制” ， 让每个人都能找到合适的工作 ， 让创新的泉源充分涌动 。

　　四、思维导图

　　2022湖北公务员考试笔试阶段资讯汇总【职位表|报名时间|考试时间】

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

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