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传说大禹治水时,左手执“准绳”,右手拿“规矩”;“望山川之形,定高下之势”

2024-01-28 22:39 湖北公务员考试 https://hb.huatu.com/湖北公务员考试群 文章来源:未知

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  (单选题)传说大禹治水时,左手执“准绳”,右手拿“规矩”;“望山川之形,定高下之势”,“此数所由生也”。这个传说说明:

  A.认识是在变革对象的实践中发生的

  B.实践是认识发展的根本动力

  C.实践是社会性、历史性的活动

  D.认识的最终目的在于实践

  解析

  第一步,本题考查哲学。

  第二步,大禹治水时,“左手拿着‘准绳’,右手拿着‘规矩’”,“望山川之形,定高下之势”体现的是一种测量和绘制山川地形地貌图的社会实践,“此数所由生也”说明数由实践而产生,“此数”代表的是一种认识,即认识在变革对象的实践中产生。

  因此,选择A选项。

  拓展

  B项:实践是人类有目的改造物质世界的客观物质活动,认识是在实践基础上产生,来源于实践,同时,实践也能够推动认识的发展,是认识发展的根本动力,比如科学技术的发展就体现了这一点。题干表述并未体现这一原理。

  C项:实践活动总是受到一定社会和历史条件的制约,古代用马车赶路,现代可以乘坐高铁和飞机,这都体现了实践是社会性、历史性的活动,但题干表述并未体现这一点。

  D项:认识在实践基础上产生,先有感性认识,然后上升到理性认识,最终理性认识要运用于实践,认识的最终目的在于实践。题干表述也未体现这一点。

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