所谓“新题型”

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　　所谓“新题型”

　　——吴安步

　　曾经有这样的传言——“得申论者得公考”，而近一年，申论改革动作频繁，从去年作文减少至35分，到前期考试时间突然改成三个小时，伴随的都是公考界的各种猜测，11月24日，国考申论试卷在万众瞩目下登场后便亮瞎全场，且不论话题新颖、作文重回40分总字数增加、材料略微加长，我们不用在意这些细节，但是仅以地市为例，两道分值颇高“新题型”便让广大考生哀鸿遍野，这两题具体如下：

　　某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20分）要求：（1）写出明确具体的设问；（2）设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；（3）内容全面，用语得体；（4）不超过500字。

　　“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。

　　一道是调查问卷设计，一道是倡议书，如果说倡议书还能勉强算作我们复习中“应用文写作”模块的内容的话，那调查问卷设计是一个什么样的奇葩“新题型”？考完一片吐槽声中，我们是否也应静下心来，看看我们历年的国联考申论题目，这里先给大家看这样一道题：

　　根据“给定资料”，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息？并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（20分）要求：准确、全面，不超过400字。

　　眼尖的同学很快就会发现，这是2011年的联考题，考查主题是“家底”，这是第一题，一道非常简单，非常普通的概括题，我们来看第一问“我国人口普查要掌握我国人口哪些方面基本信息”，人口普查要掌握的基本信息，也就是普查员去普查时了解的具体内容汇总之后的结果，普查员拿着什么去普查？相信问到这里，聪明如大家肯定能看出来，普查员手上拿的东西其实就是调查问卷，而我们回答的内容其实就是调查问卷的项目，现在这样一道国考题要我们设计调查问卷，其实就是将这道题还原的一个过程，把概括的内容以调查问卷题目的形式呈现出来，辅以标题格式，就是答题内容。

　　第二道题，其实如果认真复习的话，2012年915联考就考过，当时原题是以国家汉办的名义向大学生写一份倡议书，希望大家做孔子学院的志愿者，如果大家有兴趣可以在网上搜索到这一题的具体信息，而这两道题，从答题的思路到行文，本质上都是一样的。

　　所谓“新题型”，从本质上来看，其实是我们在复习的过程中可能思考的还是不够，也有可能对于申论的规律还缺乏一个整体的把握，这或多或少还是反应我们在备考中对于申论的不重视，相信经历这次国考，不管大家发挥的是好是坏，肯定会收获很多东西，国考联考历年来都是相互借鉴学习，也提醒大家在之后的省考复习中多看真题，多做思考，多做总结，以不变应万变，所谓“新题型”，只是纸老虎。

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