2018幼儿园教师资格证保教知识与能力笔试大纲（三）

2018-02-28 18:00 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源：湖北华图

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三、试卷结构

模块	比例	题型
学前教育原理	31%	单项选择题简答题论述题
学前儿童发展	33%	单项选择题简答题材料分析题
生活指导环境创设游戏活动的指导教育活动的组织与实施教育评价	36%	单项选择题材料分析题活动设计题
合计	100%	单项选择题：约20% 非选择题：约80%

　　四、题型示例

　　1.单项选择题

　　幼儿最先掌握的实词是

　　A.形容词 B.动词 C.名词 D.代词

　　2.简答题

　　幼儿园教育与中小学教育的主要不同之处是什么？

　　3.论述题

　　结合实例，试论游戏的教育价值。

　　4.材料分析题

　　请分析下面案例中教师指导行为的适宜性，并说出依据。

　　活动片段：一场足球赛

　　17位幼儿自愿组成了班级足球队，老师和他们一起来到了操场草坪上。刚聚在一起，幼儿就迫不及待地展开了讨论：

　　小杰：我们大家要分成两队才能比赛。

　　老师：好啊！我们该怎么分？

　　（幼儿迅速分成了两堆，结果一边7人，另一边10人）小红：不行不行，他们队多了3人，这样不公平！

　　（其他幼儿也跟着数了起来）

　　小泰：是呀，多了3人。

　　老师：怎样让两队的人数相等呢？

　　光恒：让他们队过来2人。

　　江昀：不对，过去1人。

　　宗涵：老师，到底要过来几个？

　　欣怡：试试不就知道了吗？

　　（幼儿们自己指挥起来，先让一个伙伴过去，然后大家数数，发现还是不平均）昱煌：不行，要过去2人。

　　（他们又让一个伙伴过去，大家又数了起来。这次他们发现原来多一人的队现在却少了一人，大家不知该怎么办。这时，老师把多出的小朋友请到大家面前，幼儿发现两队的人数一样多了。）老师：多出了一位小朋友怎么办？

　　鹭杰：就让他当裁判。

　　（于是，足球比赛开始了……）

　　5.活动设计题

　　围绕保护动物的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

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