2020年教师资格每日一练（8.19）

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　　1.杨老师所在的学校地处革命老区，所以经常带领学生考察红色遗址，还专门开设了相关的课程，让同学们认识到自己现在幸福生活的来自不易。这说明杨老师能做到( )。

　　A.学生学习的促进者

　　B.教育教学的研究者

　　C.课程的开发者和研究者

　　D.社区型的开放教师

　　2.“在教育活动中，应反对那种割裂人的整体性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神世界，给予学生全面展现个性的时间和空间。”这体现了现代学生观中的哪一基本内涵?( )

　　A.学生是一个充满生命活力的人

　　B.学生是正在成长中的未成年人

　　C.学生是一个有着独特精神世界的人

　　D.学生是一个有着特定权益关系的人

　　3.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了( )。

　　A.关注情境阶段

　　B.关注自我阶段

　　C.关注他人阶段

　　D.关注学生阶段

　　4.下列不属于我国公民享有选举权基本条件的是( )。

　　A.中国公民

　　B.年满十八周岁

　　C.未被剥夺政治权利

　　D.享有民事权利能力

　　5.孙老师为了避免在教室抽烟影响学生，每次都是在下课时，站在教室门口的走廊上抽。孙老师的做法( )。

　　A.正确，保护了学生的健康

　　B.正确，给学生树立了正面形象

　　C.不正确，没有保护学生的健康

　　D.不正确，没有给学生树立正面榜样形象
 

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源;教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力。题干中杨老师经常利用校外的红色遗址资源教育学生，并专门开设相关课程，做到了课程的开发者和研究者。故本题选C。

　　2.【答案】C “以人为本”的学生观认为学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。“人心不同，各如其面”，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。题干中“给予学生全面展现个性的时间和空间”，体现的是学生的独特性。故本题选C。

　　3.【答案】A 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。故本题选A。

　　4.【答案】D 《中华人民共和国宪法》第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。故本题选D。

　　5.【答案】C 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。孙老师虽然没有在教室内吸烟，但下课时，教室门口的走廊也属于学生集中活动的区域，故孙老师的做法错误，没有保护学生的健康。故本题选C。

（编辑：廖老师）