教师资格面试考试初中美术试题及解析：《写意花卉》

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教师资格面试考试初中美术试题及解析：《写意花卉》

　　1.题目：《写意花卉》

　　2.内容：

　　(1)写意，中国画中属于纵放一类的画法，要求通过简练的笔墨，写出物象的形神，抒发作者的情趣。

　　(2)中国画写意花卉以简练概括的笔墨描绘花鸟蔬果的神韵，讲究笔法墨意的变化。

　　

 

　　3.基本要求：

　　(1)试讲时间约10分钟;

　　(2)配合教学需要，可适当进行板书和板绘(或纸绘);

　　(3)引导学生理解写意花卉用笔、用墨、用色的对比和变化;

　　(4)教学过程中要设计提问环节。

　　【试题解析】

　　一、导入新课

　　1.教师出示工笔作品《富贵牡丹》与写意作品《花开富贵》，引导学生进行对比观看。

　　2.师生互动：“两幅画虽然同以牡丹为题材，但表现技法不同，说说你的不同感受。”

　　3.总结引出课题：写意是表现花卉重要的表现手段，简练的笔墨，往往能写出物象的形神，抒发作者的情趣。揭示课题。

　　二、新授

　　1.感知写意花卉

　　(1)多媒体播放写意花卉作品《荷花小鸟》《牵牛花》，与生活中的花卉照片进行对比，引导学生观察思考并总结写意花卉的特点。

　　(2)提出问题“画面里的荷花、牵牛花有什么样的特点?给人怎样的感受?”请学生回答。

　　(3)教师总结：写意花卉具有简练的笔墨，能够抓住物象的特点与神情，并且以此抒发作者的情趣。

　　2.探究技法特点

　　(1)教师展示一盆牵牛花与不同角度牵牛花照片，学生四人一小组交流并回答问题：牵牛花是由那几部分构成的?不同的角度花朵的形态产生了什么样的变化?学生思考讨论，并请小组代表回答问题。

　　(2)教师总结：牵牛花由花瓣、花蕊、花筒等几部分构成，不同的角度画的形态分别呈现出喇叭形、圆形、椭圆形等。

　　(3)教师继续播放齐白石作品《牵牛花》，引导学生深入赏析并思考：画面中的牵牛花笔法与墨法具有什么特点? 花朵的颜色具有什么样的特点?给你怎样的感受?请学生回答。

　　(4)教师总结：牵牛花花蕾采用中锋、花瓣、花叶等采用侧峰。而在墨法的使用中，花叶的远近实虚可以用浓淡不一的方式表现。红色的牵牛花用色大胆夸张，对比强烈。

　　三、教师示范

　　1.教师演示牵牛花的绘画方法，完成一幅画，讲解要领：

　　①先用侧峰淡墨画后面的叶片。

　　②用笔肚蘸中墨，笔尖蘸重墨，侧峰三笔画出前面叶片。

　　③用侧峰蘸曙红花花冠，中锋画花蕾，淡墨加点花托。

　　④拖笔加藤蔓，题款用印完成。

　　四、课堂练习

　　1.多媒体播放牵牛花照片，学生根据各自的兴趣与能力，选择临摹或是创作以牵牛花为主题的写意花卉创作;

　　2.教师巡视指导过程。

　　四、展示评价

　　1.学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画想法和方法。

　　2.学生互相展示作品，并从笔法墨法与用色等方面交流评议。

　　3.教师总结评价。

　　五、总结延伸

　　1.教师通过提问学生，回顾本课所学内容。

　　2.根据本节课的所学内容，课后搜集其他写意花卉作品并总结笔墨法的特点。

　　六、板书设计

　　写意花卉

　　特点：笔墨简练 借物抒情

　　笔法：中锋、侧锋、拖笔

　　墨法：浓淡干湿

（编辑：trh）