2021年湖北教师招聘考试试题资料：循序渐进的教学原则

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2021年湖北教师招聘考试试题资料：循序渐进的教学原则

　　试题练习：

　　以下哪些人物或者著作思想体现了循序渐进的教学原则( )。

　　A.孟子 B.华生 C.《学记》 D.朱熹

　　2答案】ACD

　　解析：本题考查循序渐进教学原则。

　　A项孟子提出的“盈科而后进”，含义为：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。体现了循序渐进教学原则;

　　C项《学记》中的“杂施而不孙”“不陵节而施”体现了循序渐进的教学原则。

　　D项朱熹提出“读书法，莫贵于循序而精致”体现循序渐进的教学原则。所以此题选ACD。

　　相关知识点：

　　孟子相关的具体知识点：

　　1.教育思想集中在《孟子》一书，此点主要在单选和判断进行考察，如单选：下列哪本书属于孟子的代表著作;判断：孟子的教育思想主要集中在《论语》中。(×)

　　2.最早“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》，出自“得天下英才而教育之，三乐也。”这句话;

　　单选考察方式灵活： “人-书-话”三方面交叉考察，如“教育”一词最早见于那本著作?

　　3.教学方法：盈科而后进——体现了循序渐进教学原则;

　　单选考察方式，以及判断考察。如下列选项中体现了循序渐进教学原则的是;盈科后进思想体现了巩固性教学原则(×)。

　　4.人性论：性善论——人性本质是平等的;

　　性善论：恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，理之端也;是非之心，智之端也。其中恻隐之心是最基本的，是人类发展“仁”的基础。

　　主要考察单选：性善论的提出者是——孟子。(恻隐之心)是最基本的，是人类发展“仁”的基础

　　5.教育是扩充“善性”的过程。

　　6.教育目的：“明人伦”，孟子说过：“设为庠序学校以教之，庠者，养也;校者，教也;序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。”孟子在此第一次明确的概括出中国古代学校的教育的目的——“明人伦”，又说明了教育就是通过实现明人伦来为政治服务的。

　　7.“大丈夫”理想人格：“大丈夫”要有高尚的气节，崇高的精神境界。

　　其修养方法为：持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸己。——主要考察多选题。

　　8.民本思想：孟子根据战国时期的经验，总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵，社稷次之，君为轻”。认为如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要性。孟子十分重视民心的向背，通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。

　　8.“深造自得”出自《孟子·离娄下》“君子深造之以道，欲其自得之也”。泛指更进一步学习和研究，不断前进，以达到精深的境地。 力倡以主体的体验来获得认知，在学习中有所发现、有所创新。

　　9.“良知、良能”出自《孟子·尽心上》——“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”体现了内发论思想。

（编辑：trh）