2021-08-26 18:07 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：华图教师
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格塞尔的“同卵双生儿爬楼梯试验”，充分说明了( )。
A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性
C.遗传素质可随环境的改变而改变
D.遗传素质提供了人的身心发展的可能性
【答案】A。
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