2021-09-26 09:58 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：湖北华图
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因材施教的原则反映了人的身心发展的( )。
A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性
答案及解析：
1、【答案】D。解析：个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和个别差异性。其中个别差异性是指个体身心发展在速度、水平上有各自的特点，要根据学生的个别差异性，因材施教。
2、【答案】A。解析：关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。根据个体身心发展的不平衡性得出启示，要抓住关键期，及时施教。
3、【答案】C。解析：每个学生都有自己的特点体现了身心发展的个别差异性。
4、【答案】A。解析：长期以来，人们认为教育(特别是学校教育)在人的发展中起着主导作用。
5、【答案】C。
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