2021教师资格每日一练（10.3）

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　　1.西方文化突出个人本位，因而在教育中倡导个性张扬，在教育教学上强调自主探索;东方文化突出社会本位，因而在教育中倡导谦虚谨慎，在教育教学上强调知识传授。这表明文化影响着( )。

　　A.教育目的的确立 B.教育内容的选择

　　C.教学方法的使用 D.教育价值的取向

　　2.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。

　　A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程

　　3.近些年，很多小学开设的“艺术课”--将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于( )。

　　A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.选修课程

　　4.经验主义课程理论是当代影响较大的课程理论流派，其主要代表人物是( )。

　　A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.涂尔干

　　5.区分显性课程和隐性课程的主要标志是( )。

　　A.严谨性 B.灵活性 C.计划性 D.多维性

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：社会本位与个人本位属于不同教育目的，所以体现了东西方文化对于教育目的的影响。

　　2.【答案】A。解析：学科课程，也称分科课程，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。B项经验课程和C项活动课程是一种课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。D项隐性课程是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。故本题答案为A。

　　3.【答案】C。解析：“艺术课”将诸多课程融为一体，属于综合课程;学科课程又称分科课程，是以某一学科为中心编制的课程。

　　4.【答案】B。解析：经验主义课程理论主张以经验为中心设置课程，代表人物有杜威和克伯屈。

　　5.【答案】C。

（编辑：廖老师）