2022-04-12 10:03 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：未知
大部分学生在语文课上学会了快速记笔记的方法，高效率听课由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师招聘真题,湖北教师招聘,湖北教师招聘试题,湖北教师招聘教师招聘试题资料的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:
大部分学生在语文课上学会了快速记笔记的方法，高效率听课，在数学课上也能做到，这表明学习行为存在( )。
A.消退
B.类化
C.泛化
D.分化
【答案】C
【解析】本题考查的是对泛化的理解。A选项，消退是指如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会削弱。B选项，类化是指在概念的形成中，除了要在具体事物中抽取共同属性或特征，还需将类似的属性或特征加以归类。C选项，泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反应。D选项，分化是指通过选择性强化和消退，使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，即辨别相似但不同的刺激并对其作出不同的反应。题干中，语文课习得的功能也能在数学课上做到，体现的是泛化。故本题选C。
点击查看答案>>
更多教师招聘信息
扫码关注微信公众号：武汉事业单位考试
