2022-05-20 09:41 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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教育教学中,“跳一跳,摘桃子”的经验,体现了个体身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.整体性
D.不均衡性
【答案】A
【解析】本题考查的是个体身心发展规律。“跳一跳,摘桃子”的经验要求教育者在向学生进行教育时,考虑到学生的现有水平,必须遵循着由易入难,由低级到高级的顺序逐渐前进,但难度不能超出学生的接受程度,不能“陵节而施”,这体现了个体身心发展的顺序性。故本题选A。
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