2022-06-07 15:38 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：华图教育
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苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了的完形—顿悟说,与这个理论相对立的理论是( )。
A.操作性条件作用论
B.尝试—错误说
C.认知—结构学习论
D.有意义接受学习论
【答案】B
【解析】苛勒通过“大猩猩摘取香蕉”的实验提出学习过程不是渐进的尝试错误的过程,不是一种盲目的尝试,而是对情境的突然顿悟的过程,和桑代克的“尝试—错误说”针锋相对。
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