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教学有法但无定法,贵在得法,说明教师劳动具有

2022-06-15 09:51 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:华图教育

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  教学有法但无定法,贵在得法,说明教师劳动具有( )。

  A.示范性

  B.长期性

  C.连续性

  D.创造性

  【答案】D

  【解析】本题考查的是教师劳动的创造性。教师劳动的创造性具体来讲,主要表现在以下四个方面:(1)因材施教;(2)教学方法上的不断更新;(3)对教材内容的处理和加工;(4)教师需要“教育机智”。题干中教学有法但无定法,贵在得法,反映了为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、出新,说明了教师劳动的创造性。故本题选D。

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    (编辑:丁老师)

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