2022-10-24 09:25 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：湖北华图
瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运动水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征，表明个体身心发展具有( )。由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师招聘试题,湖北教师招聘教师招聘试题资料的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:
瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运动水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征，表明个体身心发展具有( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.不平衡性 D.互补性
【答案】A 【解析】本题考查人的身心发展规律。身心发展顺序指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。由题干中关键词“按照……顺序发展”可以判断体现了顺序性。故本题选A。
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