2023-03-14 15:53 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教师
于老师在课堂上被学生的一个问题难住由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于每日一练,湖北教师招聘试题,教资试题,湖北教师资格证教师资格试题资料的内容,请关注湖北教师资格证频道/湖北人事考试网!咨询电话:027-87870401。2023湖北教师考试微信咨询:
于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后,她遍查资料,还专门请教,最终详细地回复了学生,下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符合的是( )。
A.言必信,行必果。
B.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
C.故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
D.君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师。
【答案】B
【解析】本题考查教育相关名言。A项,“言必信,行必果”意思指说出的话一定要足以信任,行动了就一定要有结果。B项,“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”的意思是:能够认识到自己的不足,才能自我反思;知道了自己不懂的地方,才能自我勉励,奋发图强。C项,“故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是有修养的人教育学生是能使人通晓明白的。他们引导学生而不是牵着他走,激励学生而不是推着他走,启迪学生而不是代替他去弄通一切问题。D项,“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师”的意思是教师知道学生学习有难易的不同,学生的资质也有好坏的差别,然后才能多方诱导;能多方诱导的,才能当教师。题干中于老师被学生的一个问题难住,课后,她遍查资料,还专门请教专家,最终详细地回复了学生,正是体现了“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”。故本题选B。
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